Le syndrome d'Asperger chez l'adulte

Le syndrome d'Asperger fait référence aux troubles du spectre autistique (TSA). Cette pathologie survient à un âge précoce, mais elle est le plus souvent détectée chez l'adulte. Cela est dû au fait que les enfants atteints du syndrome d'Asperger sont rarement amenés chez des psychothérapeutes, car leur intellect est assez élevé et les parents expliquent souvent les comportements étranges par des traits de caractère. Le syndrome d'Asperger chez l'adulte peut se manifester de différentes manières. Ces personnes peuvent avoir un bon travail, une famille et des enfants, certaines d'entre elles réussissant même très bien dans des domaines qui ne nécessitent pas de communication fréquente avec d'autres personnes, par exemple la maintenance de l'équipement ou la technologie IP. Mais la plupart d'entre eux ont néanmoins des problèmes d'adaptation sociale et de compréhension d'autrui, ainsi que de graves troubles psychiatriques..

Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger, si elles se tournent vers des spécialistes, c'est le plus souvent dû à l'alcool ou à une autre dépendance nocive. Parfois, ils sont diagnostiqués à tort comme un trouble de la personnalité schizotypique, schizoïde, paranoïde ou autre, ainsi que comme une psychose et une dépression non spécifiques. Dans ce cas, il leur est recommandé un régime de traitement, qui non seulement n'a pas l'effet souhaité, mais aggrave également l'état du patient. Pour éviter une telle erreur, vous devez connaître les caractéristiques de l'évolution du syndrome d'Asperger chez l'adulte..

Description de la maladie

Le syndrome d'Asperger est une forme d'autisme, qui est un dysfonctionnement permanent qui affecte la perception qu'une personne a du monde, le traitement des informations reçues et les attitudes envers les autres. Cette pathologie est souvent appelée "dysfonctionnement latent", car il est impossible de l'identifier par des signes extérieurs.

Cette maladie peut avoir différentes manifestations, mais elle touche généralement trois domaines:

  • communication sociale. Les patients ont de la difficulté à comprendre le ton de la voix, les gestes, les expressions faciales, etc. Il est difficile pour ces personnes de choisir un sujet de conversation, elles ne peuvent souvent pas comprendre que l'interlocuteur s'ennuie avec la conversation. Les patients atteints du syndrome d'Asperger ne comprennent pas du tout le sarcasme et les blagues, ils ne perçoivent pas de métaphores, ils ne comprennent pas les anecdotes. Dès la naissance et tout au long de la vie, un patient atteint du syndrome d'Asperger a des schémas de langage inhabituels. La communication verbale n'est pas perçue par une telle personne comme un instrument d'interaction sociale. Dans leur compréhension, la parole n'est nécessaire que pour communiquer des faits et des actions spécifiques;
  • interaction sociale. Les personnes atteintes de ce type d'autisme veulent être sociables, mais en raison de la nature de la pathologie, elles ne peuvent pas maintenir de relations sociales avec les autres. Ils ont du mal à faire connaissance et à entretenir des amitiés. Les patients ne comprennent pas les normes de comportement, que d'autres considèrent comme «non écrites». Autrement dit, ils peuvent démarrer une conversation inappropriée ou, pendant la conversation, se tenir trop près de l'interlocuteur, violant l'espace personnel de la personne. Le comportement de ces personnes est très souvent incorrect, selon la majorité des personnes en bonne santé;
  • imagination sociale. Les difficultés surviennent uniquement pour présenter le point de vue des autres et faire des prédictions, tandis que les personnes atteintes du syndrome d'Asperger peuvent être d'excellents artistes, musiciens ou écrivains..

De plus, ce syndrome se caractérise par un amour d'un certain ordre. Les patients établissent leur propre routine quotidienne, ce qui, dans leur compréhension, rend le monde moins confus. Ils ne peuvent travailler qu'à des heures fixes, des retards imprévus ou des retards de travail provoquent une grande excitation et une grande anxiété. Les personnes malades ne rentrent à la maison, au travail ou à l'école que dans un seul sens et adhèrent également à d'autres schémas de comportement.

Le syndrome d'Asperger s'accompagne souvent d'un fort intérêt pour un domaine particulier de la vie ou de l'activité. Cette obsession persiste tout au long de la vie. En tant qu'enfant, le patient peut être intéressé par les trains, les ordinateurs ou autre chose. En grandissant, ces personnes se concentrent sur l'apprentissage de tout ce qui concerne le sujet qui les intéresse. S'ils ont une forte motivation, alors une personne atteinte du syndrome d'Asperger peut travailler avec succès dans son cercle d'intérêts..

La perception sensorielle est également altérée chez les patients atteints de ce syndrome. La sensibilité est peut-être trop faible ou trop élevée. Le plus souvent, l'un des systèmes est affecté: la vision, l'odorat, le goût et les sensations tactiles. Mais chez certains patients, chacune de ces fonctions peut être altérée..

Les raisons du développement du syndrome d'Asperger n'ont pas encore été identifiées. Mais la plupart des chercheurs conviennent qu'il n'y a pas de faute humaine à cela. Autrement dit, cette maladie ne survient pas en raison de circonstances sociales défavorables ou de négligence pédagogique. Il apparaît au stade de la formation du cerveau pendant la période prénatale, et des facteurs héréditaires, une mauvaise écologie, des maladies infectieuses, etc. peuvent entraîner des troubles du développement du système nerveux central..

Types d'adultes atteints du syndrome d'Asperger

Tous les patients atteints du syndrome d'Asperger peuvent être divisés en trois groupes, chacun étant caractérisé par des caractéristiques comportementales et un schéma thérapeutique:

  1. Acteur. Un individu de ce type veut avoir des relations avec d'autres personnes. Dans un effort pour atteindre l'objectif souhaité, ils apprennent les compétences sociales de personnes en bonne santé et les copient simplement. Les gens autour d'eux ne remarquent pratiquement pas de déviations dans leur comportement, car les «acteurs» s'adaptent assez bien à la vie.
  2. Banni. Ce groupe comprend des adultes atteints du syndrome d'Asperger qui recherchent des relations interpersonnelles mais qui ont de la difficulté à trouver des amis et à maintenir des amitiés. Cela est dû à un manque de compétences sociales. Les «exclus» veulent vraiment s'adapter à la vie, mais ils ne le peuvent pas. Étant donné que les patients se comportent souvent de manière incorrecte et quelque peu excentrique, leur entourage évite de construire une relation avec eux. Chez les personnes de ce type, la dépression est la plus courante, elles cherchent elles-mêmes de l'aide pour résoudre leurs problèmes.
  3. Solitaire. Ce groupe comprend les patients qui ne souhaitent pas avoir de relations interpersonnelles. Les exceptions sont des personnes très proches qui ne présentent pas de danger pour le patient. Les solitaires choisissent presque toujours un seul type d'activité solitaire. Ils ne sont pas intéressés par le côté sexuel de la vie, ils ont très rarement des familles, sont émotionnellement froids et détachés. Ces personnes ne sont pas qu'elles évitent complètement la communication, elles peuvent plutôt établir des relations avec les autres sur une base intellectuelle ou professionnelle, tout en évitant la proximité émotionnelle. Les «solitaires» recherchent très rarement eux-mêmes des soins médicaux spécialisés, car leur mode de vie ne cause pas beaucoup de souffrance. Si cela se produit, le rôle principal dans le traitement est attribué à la psychothérapie. Les efforts des médecins viseront à améliorer les compétences d'interaction, la communication, ainsi que la formation et le renforcement de l'estime de soi.

Indépendamment des caractéristiques de la manifestation du syndrome d'Asperger, toutes les personnes qui en souffrent éprouvent des difficultés dans la vie quotidienne. Très souvent, ce type de trouble s'accompagne de dépression, entraînant l'émergence de pensées suicidaires. Selon les statistiques, le risque de suicide chez les adultes atteints du syndrome d'Asperger est beaucoup plus élevé que chez les patients souffrant d'autres types de troubles mentaux. La dépression est le principal facteur de risque.

Diagnostique

Seul un psychothérapeute ou un psychiatre expérimenté peut identifier le syndrome d'Asperger chez l'adulte. Le processus commence par l'observation du comportement du patient et l'étude de l'histoire de sa vie. Pour cela, les spécialistes discutent avec les proches et les proches du patient. Mais ces mesures à elles seules ne suffisent pas toujours. Les symptômes de la maladie ont beaucoup en commun avec les traits de personnalité d'un introverti. Des tests spéciaux conçus pour identifier les troubles neurologiques et leur gravité aident à poser un diagnostic précis..

Tous les tests existants sont généralement divisés en plusieurs groupes en fonction de leur objectif, par exemple, évaluer l'intelligence, déterminer le degré de sensibilité sensorielle, identifier l'imagination créatrice, etc. Ces groupes de tests conviennent pour diagnostiquer le syndrome chez les adultes et les enfants. Ils ne diffèrent que par la complexité des questions, et pour travailler avec de jeunes patients, des questionnaires avec des images de leurs personnages préférés sont utilisés, etc..

Pour diagnostiquer le syndrome d'Asperger chez l'adulte, les questionnaires suivants sont le plus souvent utilisés:

  1. Test RAADS-R. Il peut aider à identifier l'anxiété sociale, la dépression, les troubles obsessionnels compulsifs et d'autres troubles mentaux. Le patient se voit proposer diverses situations de vie et des options de comportement éventuel, le patient doit indiquer ce qui lui est caractéristique.
  2. Le test Aspie Quiz comprend 100 points. Chacune de ces questions permet d'identifier la présence de traits caractéristiques du syndrome d'Asperger, ainsi que de déterminer les causes possibles de leur développement..
  3. L'échelle de Toronto est conçue pour identifier les sensations corporelles non standard. De plus, ce questionnaire révélera l'incapacité d'interpréter les métaphores et les symboles..
  4. Le test TAS-20 est utilisé pour déterminer les déficits émotionnels. Il est utilisé lorsque vous travaillez avec des patients de différentes catégories d'âge. Le patient doit exprimer ses sentiments au moment de la visualisation d'images spécialement sélectionnées.

Il existe plusieurs types de critères diagnostiques du syndrome d'Asperger. Mais pour poser un diagnostic, il est nécessaire de confirmer la présence des principaux symptômes de la pathologie sur une longue période, ainsi que d'exclure d'autres troubles de la personnalité et la schizophrénie.

Traitement

Malheureusement, cette pathologie est incurable, car elle se développe en raison de changements irréversibles dans le cerveau. Le traitement du syndrome d'Asperger chez l'adulte consiste à adapter les patients au monde qui les entoure. Ceci est réalisé principalement grâce à l'utilisation de méthodes psychothérapeutiques. Si on explique au patient les caractéristiques de sa maladie, pour ainsi dire, pour trier tout ce qui lui arrive, alors il commence lui-même à s'efforcer de se faire soigner.

Le traitement médicamenteux du syndrome d'Asperger est rarement utilisé. L'utilisation de médicaments n'est justifiée que si le patient développe une dépression ou d'autres problèmes psychologiques.

La physiothérapie peut être utilisée comme méthodes auxiliaires. L'activité physique régulière a un effet positif sur le fonctionnement de tout le corps, mais des exercices spéciaux sont sélectionnés pour les patients atteints du syndrome d'Asperger. Ils vous permettent d'améliorer la coordination des mouvements, de soulager le tonus musculaire et d'augmenter la capacité à manipuler les articles ménagers. Assez souvent, les exercices thérapeutiques sont combinés avec des massages et diverses physiothérapies.

Choix de profession

Dans notre pays, les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ne sont pas considérées comme des personnes gravement malades qui ont besoin d'un traitement spécial. De très bonnes capacités mentales permettent aux patients atteints de cette forme de trouble de se soigner et de subvenir à leurs besoins. Et lors de la recherche d'une aide spécialisée, il est possible de résoudre certains problèmes d'interaction sociale..

Il existe de nombreux exemples dans l'histoire où les personnes atteintes du syndrome d'Asperger sont devenues célèbres et ont réussi. Les chercheurs ont conclu qu'Albert Einstein, Isaac Newton, Lewis Carroll, Marie Curie et même l'ancien philosophe grec Socrate pourraient avoir ce trouble..

Certaines sources affirment que le célèbre réalisateur Steven Spielberg en souffre. Ces suppositions sont basées sur l'étude des habitudes, du mode de vie et des caractéristiques comportementales, alors que le diagnostic officiel des personnes célèbres ci-dessus n'a pas été fait. En revanche, l'acteur Anthony Hopkins, le réalisateur Chris Packham, le pilote de moto Guy Martin, le musicien Gary Newman parlent ouvertement de leur diagnostic, qui a été posé à différents moments de leur vie..

Ce n'est pas parce que vous avez Asperger que vous êtes dépourvu d'imagination, de créativité, de créativité ou d'ambition. Si vous voulez réaliser quelque chose dans la vie, essayez de faire de vos "traits" des côtés forts de la personnalité.

Tout d'abord, cela concerne le choix d'une profession. Il est très important qu'une personne atteinte de TSA ou du syndrome d'Asperger soit éduquée dans le domaine qui l'intéresse le plus. Il est nécessaire de choisir une spécialité en tenant compte du fait qu'avec ce trouble mental, une personne a une excellente mémoire à long terme et des problèmes de mémoire de travail à court terme surviennent souvent. Les personnes atteintes de TSA peuvent réussir à se réaliser dans de telles professions:

  • penseurs visuels - les personnes qui n'ont pas de capacités exceptionnelles en mathématiques, peuvent s'engager dans la programmation informatique, le dessin, la photographie ou le design, divers travaux manuels ou des réparations mineures, la création de jeux informatiques. Toutes ces professions n'exigent pas qu'une personne traite rapidement une grande quantité d'informations en utilisant la mémoire à court terme;
  • les penseurs non visuels ont la capacité d'opérer avec des faits et des chiffres, et ont également un talent musical. Ces personnes peuvent être des archivistes, des journalistes ou des éditeurs qui travaillent comme pigistes, accordeurs d'instruments de musique, bibliothécaires, employés d'entrepôt, etc. Ils pourront réaliser leurs capacités en comptabilité, marketing téléphonique ou travail scientifique (physique, mathématiques);
  • les personnes autistes peu fonctionnelles peuvent travailler comme nettoyeurs, paysagistes, bricoleurs d'entrepôt. Ils sont capables de faire face à la préparation d'aliments simples dans les restaurants de restauration rapide, à l'assemblage en usine de divers produits, à la saisie de données et à la copie de documents à l'aide d'un équipement spécial.

Dans le même temps, les personnes atteintes du syndrome d'Asperger devraient éviter les professions qui nécessitent une utilisation constante de la mémoire de travail à court terme. Il s'agit notamment des caissiers dans un magasin, des serveurs, des croupiers, des sténographes, des administrateurs, des agents de billetterie, des répartiteurs, etc..

Les personnes atteintes de ce trouble doivent faire beaucoup d'efforts pour réussir. L'employeur ne voudra avoir un tel employé que si ses compétences professionnelles sont très élevées. Cela fermera les yeux sur le manque de compétences sociales..

Un trouble comme celui d'Asperger n'est pas mortel, mais il rend la vie très difficile pour une personne. Cependant, les personnes atteintes de TSA peuvent devenir des membres à part entière de la société, fonder une famille et avoir des enfants en bonne santé. Pour ce faire, il est nécessaire d'identifier le problème à temps et de commencer un cours de psychothérapie..

Le pronostic du syndrome d'Asperger est favorable dans la plupart des cas. Qu'il soit impossible de se débarrasser complètement de cette pathologie, mais vous pouvez apprendre à vivre avec cette maladie. Il est peu probable que le patient puisse y faire face seul; la qualité de vie ne peut être améliorée qu'avec l'aide d'un psychothérapeute expérimenté spécialisé dans le traitement de l'autisme et d'autres troubles de ce spectre..

Syndrome d'Asperger chez l'adulte: 12 signes

Dans certains pays, ce syndrome a cessé d'être considéré comme un diagnostic indépendant et est considéré comme un type de trouble du spectre autistique. Cependant, tous les experts ne sont pas d'accord avec cela et de nombreuses personnes atteintes d'un tel trouble se considèrent comme ayant peu de choses en commun avec l'autisme, car elles n'ont pas de troubles de la parole et de la cognition..

Cependant, ce trouble complique gravement la vie quotidienne d'une personne et peut créer des problèmes dans sa vie professionnelle et personnelle. Voici quelques signes qui distinguent souvent les personnes atteintes du syndrome d'Asperger:

1. Façon inhabituelle de parler. Il peut sembler que vous parlez à un ordinateur: l'interlocuteur déchaîne un flot de faits sur vous, sans faire de pause et (presque) ne pas vous écouter. Parfois, les personnes atteintes de ce syndrome ont un ton de voix inhabituel.

2. Difficulté avec la communication non verbale. Vous remarquerez peut-être que votre interlocuteur n'utilise presque pas de gestes et que ses expressions faciales ne sont pas riches..

3. Manque de contact visuel. Ce n'est pas que la personne à qui vous parlez ne peut pas vous regarder dans les yeux, c'est simplement qu'elle ne ressent pas le besoin d'un contact visuel. Si vous attirez son attention sur cela, il peut essayer de ne pas détourner le regard et même en faire trop, en vous regardant trop attentivement..

4. Problèmes d'étiquette. Une telle personne peut sembler impolie ou mal élevée, mais en fait, elle n'a tout simplement pas une intuition qui lui dit comment se comporter correctement. Par exemple, il peut se détourner et vaquer à ses occupations sans entendre ce que vous lui dites, ou vous inviter à dîner et ne pas venir, ou ouvrir la porte lorsque vous venez, vous regardez et, sans vous saluer, entrez dans la maison. Les règles de bonnes manières, qui sont acceptées dans la société, lui sont étrangères.

5. Focalisation obsessionnelle sur un sujet (souvent inhabituel). Il peut collectionner ce que les autres ne penseraient pas à collectionner, il peut avoir un passe-temps inhabituel, il peut montrer un intérêt obsessionnel pour quelqu'un. Et parlez sans arrêt du sujet de son passe-temps, sans remarquer à quel point il fatigue ses interlocuteurs. Parfois, il passe soudainement à un autre passe-temps. S'il a perdu tout intérêt pour la personne qu'il adorait, il deviendra soudainement froid avec lui..

6. Incapacité à comprendre les sentiments d'une autre personne. Ils sont souvent considérés comme froids, insensibles, manquant d'empathie. Mais ce n’est pas qu’ils sont incapables de compassion ou ne veulent pas être gentils. C'est juste qu'ils ont eux-mêmes moins d'expériences émotionnelles que les autres. Souvent, ils ne peuvent pas comprendre pourquoi les autres sont si bouleversés ou inquiets, puis ils préfèrent partir et y penser seuls..

7. Compétences de communication sous-développées. Parfois, ils parlent sans arrêt des leurs, sans se rendre compte que les autres sont offensés ou qu'ils ne sont plus intéressés à écouter. Et quand ils n'aiment pas quelqu'un, ils interrompent brusquement la conversation. Un tel comportement de l'extérieur semble gênant.

8. Incapacité à partager ses sentiments. Êtes-vous surpris lorsqu'une personne connue, lors d'une réunion, ne vous demande même pas comment vous allez et ne raconte pas elle-même ses succès? Mais il est inhabituel pour les personnes atteintes du syndrome d'Asperger de partager leurs sentiments et leurs impressions..

9. Pensée en noir et blanc. Une fois qu'ils auront pris une certaine opinion ou décision, ils s'y tiendront, quels que soient les arguments. Ils ont du mal à prendre le point de vue de l'autre personne.

10. Manque de flexibilité. Vous avez changé vos plans à la dernière minute? Pour une personne Asperger, c'est un test chargé de surcharge psychologique, il n'est pas prêt pour l'impromptu. Il peut être bouleversé par de simples bagatelles, apparemment pas dignes d'attention, ou par quelque chose d'inhabituel pour lui..

11. Suivre une routine. La structure et les règles établies sont extrêmement importantes pour lui. S'ils rompent leur routine, ils se sentent instables et commencent à paniquer..

12. Hypersensibilité. Ils peuvent être très sensibles au toucher et essayer de l'éviter de toutes les manières possibles, ne faisant une exception que pour le partenaire. Ils reculeront s'ils sont tapotés dans le dos et ne se laisseront pas embrasser. Ils peuvent également avoir d'autres traits autistiques, tels qu'une sensibilité accrue aux sons, à la lumière et même aux étiquettes dures à l'intérieur de leurs vêtements..

Le syndrome d'Asperger peut-il être traité chez l'adulte??

Il n'y a pas de médicaments spécifiques pour ce trouble. Mais une assistance psychologique dans ce cas peut être très utile. Un psychologue peut apprendre à un tel client à faire face au stress, à établir une communication plus efficace et à interagir avec les autres, ce qui facilitera sa vie quotidienne.

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Syndrome d'Asperger: signes, causes et traitement

Il y a encore 35 ans, l'autisme n'était pas bien étudié par les scientifiques et ils n'en voyaient pas un grand besoin - en moyenne, 5 personnes sur 10 000 souffraient d'autisme. Cependant, par la suite, les médecins ont remarqué une forte augmentation de ces diagnostics parmi la population, et maintenant pour 150 personnes, une personne est isolée avec autisme. L'alarme s'est déclenchée très rapidement et des programmes ont été lancés pour rechercher l'autisme et développer des traitements pour lui. Mais malgré le fait que pendant cette période, la médecine a fait un sérieux bond en avant, jusqu'à présent, ces conditions pathologiques n'ont pas été complètement étudiées. Parmi eux, le syndrome d'Asperger se distingue séparément..

Sheldon Cooper est l'un des personnages les plus célèbres atteints du syndrome d'Asperger

Quel est le syndrome d'Asperger

Cette condition humaine porte le nom du psychiatre et pédiatre autrichien Hans Asperger, qui, en 1944, a remarqué des enfants qui ne peuvent pas bien communiquer avec leurs pairs et ont une empathie limitée. Le terme a été inventé par la psychiatre anglaise Lorna Wing dans une publication de 1981.

L'histoire de ce syndrome a commencé très tristement. Pendant la Seconde Guerre mondiale, Asperger a exercé à l'hôpital universitaire pour enfants de Vienne. Il a sélectionné des enfants qui avaient de graves troubles mentaux et des déviations et leur a écrit des références à la clinique "Am Spiegelgrund" - connue pour être incluse dans le programme nazi pour purger la nation. Pendant la guerre, 789 enfants y sont morts, beaucoup d'entre eux ont été tués.

Le syndrome d'Asperger est une condition pathologique d'une personne dans laquelle elle se retire et ne sait pas reconnaître les émotions des autres. Elle est souvent caractérisée par la prononciation de longs monologues de manière monotone..

En d'autres termes, une personne atteinte du syndrome d'Asperger commence à éprouver des difficultés à interagir avec d'autres personnes, elle ne veut plus communiquer. Une telle personne, en règle générale, est concentrée sur ses propres intérêts et est souvent fixée sur une seule tâche. Cependant, il ne peut pas comprendre les motivations et les émotions des autres, les assimilant souvent à "une autre classe de créatures".

Il est difficile pour une personne atteinte du syndrome d'Asperger de communiquer avec les autres

Cela peut-il être appelé une maladie? Bien que le syndrome d'Asperger ait été fortement associé à l'autisme, de plus en plus de médecins le considèrent maintenant comme un trouble mental. Le fait est que les personnes atteintes de ce syndrome ont souvent une intelligence élevée et sont bien en avance sur leurs pairs en termes de capacités mentales. En raison du souci du détail, du dévouement et du scrupule, ces enfants se révèlent souvent être des génies de leur métier. Le syndrome d'Asperger était, par exemple, chez Nikola Tesla et Isaac Newton; il a également été diagnostiqué avec Steve Jobs, le fondateur d'Apple, et Bill Gates, qui est devenu le chef de Microsoft.

Le syndrome d'Asperger a été vu chez Bill Gates et Steve Jobs

Signes du syndrome d'Asperger chez les enfants et les adultes

Le plus souvent, le syndrome d'Asperger est diagnostiqué par des psychologues dans les écoles, car lorsqu'un enfant est dans la société, on peut bien comprendre s'il est capable de communiquer normalement avec ses pairs et de les comprendre, ou non. Il n'y a pas de classification spécifique des signes du syndrome d'Asperger, mais les scientifiques ont quand même pu en identifier les principaux..

  • Il est difficile pour une personne de se faire des amis et de nouvelles connaissances;
  • Il ne s'intéresse qu'à des choses spécifiques;
  • Lors d'une conversation avec une autre personne, il réduit tout à son propre monologue;
  • Épisodes soudains de dépression et d'anxiété;
  • Une personne ne parle qu'avec un nombre limité de personnes;
  • Peu d'utilisation des expressions faciales et des gestes.

Même si une personne présente un ou plusieurs de ces signes, on ne peut pas lui diagnostiquer indépendamment le syndrome d'Asperger. En règle générale, les psychologues et les neurologues travaillent pour l'identifier à un enfant (ou à un adulte, bien qu'il soit plus facile de le trouver chez les enfants).

Il existe maintenant plusieurs tests pour le syndrome d'Asperger sur Internet, l'un d'entre eux a été développé par le psychologue Simon Baron-Kogan et ses collègues du Cambridge Center for the Study of Autism - vous pouvez essayer le test du syndrome d'Asperger. Si une personne marque plus de 32 points, elle est plus susceptible de présenter des signes du syndrome d'Asperger. Dans le même temps, le test n'est pas un outil de diagnostic, par conséquent, dans tous les cas, une consultation médicale est nécessaire..

Pourquoi le syndrome d'Asperger survient?

Les enfants atteints du syndrome d'Asperger ont tendance à avoir une intelligence supérieure

De nombreux médecins ont tenté de trouver la cause du syndrome d'Asperger; de nombreux articles scientifiques ont été écrits sur ce sujet, mais il n'y a pas de consensus sur les raisons de son apparition. On pense que l'apparition de la maladie est associée à une dégradation du chromosome X - cela explique pourquoi le syndrome est plus fréquent chez les garçons (ils ont un chromosome X et n'ont pas une deuxième copie de tous les gènes, contrairement aux filles).

Il existe également des données sur l'impact de l'environnement, y compris sur les femmes enceintes, mais cela peut être dit à propos de nombreux écarts. Par exemple, la toxicité de l'air pendant la grossesse peut entraîner des problèmes de croissance chez le bébé.

Les facteurs négatifs comprennent la consommation excessive d'alcool et le tabagisme..

Cependant, jusqu'à présent, aucun marqueur biochimique, hormonal ou génétique n'a été trouvé qui accompagnent sans ambiguïté cette condition. Il ne peut pas non plus être détecté lors de la numérisation du cerveau. Associé à cela, il y a le désir de certains scientifiques de distinguer le syndrome d'Asperger dans une classification distincte des conditions, et de ne pas le classer comme un type d'autisme..

Personnes célèbres atteintes du syndrome d'Asperger

Outre Steve Jobs et Nikola Tesla, dont nous avons parlé plus tôt, il existe plusieurs autres cas confirmés de syndrome d'Asperger chez des personnes célèbres:

  • Charles Darwin
  • Wolfgang Amadeus Mozart
  • Thomas Jefferson
  • Albert Einstein
  • Michel-Ange
  • Andy Warhole
  • Lewis Carroll
  • Tim Burton
  • Hans Christian Andersen
  • Anthony Hopkins

Parmi les contemporains, les personnes atteintes du syndrome d'Asperger comprennent également la militante écologiste Greta Thunberg, le tueur d'Anders Breivik et le héros de la série "The Big Bang Theory" - le brillant physicien Sheldon Cooper.

Greta Thunberg a elle-même déclaré qu'elle avait le syndrome d'Asperger

Comment guérir le syndrome d'Asperger?

Les médecins ne prescrivent généralement aucun médicament aux personnes atteintes de cette maladie. Habituellement, les symptômes du syndrome deviennent moins prononcés après des cours sur la communication et les compétences sociales - les enfants sont aidés à comprendre les autres. Des substances psychoactives sont prescrites pour l'anxiété et l'hyperactivité sévères, et si l'enfant a des troubles de la motricité fine de la main, que l'on retrouve parfois dans le syndrome d'Asperger, une thérapie physique est utilisée. Dans certains cas, ces enfants ont des problèmes d'élocution - bégaiement ou un problème avec certains sons, qui est principalement corrigé par un orthophoniste.

Habituellement, les enfants deviennent plus sociaux après des activités spéciales.

Étant donné que le syndrome d'Asperger ne peut pas être appelé à 100% une maladie ou une sorte de déviation, de nombreux chercheurs affirment que ce syndrome ne doit pas être considéré comme un trouble, mais attribué aux caractéristiques individuelles d'une personne. Ils expliquent cela par le fait que même si une personne n'a pas beaucoup de contacts avec les gens et qu'elle ne bénéficie pas beaucoup de lui dans le monde social, cette fonctionnalité lui permet de réussir en mathématiques, en ingénierie, en musique et dans d'autres sciences qui nécessitent persévérance et concentration. Et l'exemple de Steve Jobs, Bill Gates et Mozart le prouve clairement..

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Signes et symptômes du syndrome d'Asperger chez l'adulte

Le syndrome d'Asperger est un trouble du développement caractérisé par des difficultés de communication et d'interaction sociale. Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ont généralement une intelligence moyenne ou supérieure à la moyenne, mais peuvent avoir des difficultés dans certains domaines de leur vie.

Quel est le syndrome d'Asperger?

En 2013, l'American Psychiatric Association a classé le syndrome d'Asperger comme un trouble du spectre autistique (TSA).

L'autisme est un trouble du développement caractérisé par des difficultés de communication et d'interaction sociale, ainsi que par des signes caractéristiques de comportement.

Les médecins pensent qu'Asperger est à la fin du spectre de l'autisme. Une enquête d'études de 2019 note que la prévalence du syndrome d'Asperger dans l'enfance est de 0,02 à 0,03%. Les garçons sont trois à quatre fois plus susceptibles d'avoir Asperger que les filles.

Syndrome d'Asperger: symptômes et signes chez l'adulte

Chez l'adulte, le syndrome d'Asperger peut entraîner des difficultés dans les domaines suivants:

  • régulation et interprétation des émotions
  • communication verbale et non verbale
  • communication sociale
  • comportement

Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger doivent souvent s'adapter au monde qui les entoure et cacher souvent leurs symptômes.

Quelques symptômes potentiels du syndrome d'Asperger à l'âge adulte:

Difficultés émotionnelles

Les adultes atteints du syndrome d'Asperger peuvent avoir du mal à gérer leurs réactions émotionnelles face à des situations ou des événements. Cela peut provoquer des réactions inappropriées ou des explosions émotionnelles. Ils peuvent également avoir de la difficulté à comprendre les expériences émotionnelles des autres. En conséquence, une personne atteinte du syndrome d'Asperger peut avoir des difficultés à exprimer son empathie..

Difficultés de communication

Le syndrome d'Asperger peut causer des difficultés avec les aspects suivants de la communication:

La communication non verbale

Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger peuvent avoir de la difficulté à remarquer ou à interpréter des signaux non verbaux, tels que:

  • expressions faciales
  • gestes
  • langage du corps

Ils ont du mal à établir un contact visuel avec d'autres personnes. Cela peut rendre la communication non verbale encore plus difficile..

Communication verbale

Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger peuvent avoir des difficultés à comprendre et à traiter le langage. En particulier, ils peuvent produire un discours répétitif ou robotique dépourvu d'intonation..

Interaction sociale

Parce que les personnes atteintes de TSA ont des difficultés à communiquer verbalement et non verbalement, elles peuvent trouver des situations sociales difficiles..

Symptômes comportementaux

Les personnes atteintes de TSA ont tendance à aimer la routine et à réagir négativement au changement. Ils ont des comportements répétitifs et peuvent se comporter différemment en réponse à des stimuli sensoriels. Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger peuvent être plus ou moins sensibles aux sensations telles que la lumière, le son ou le toucher. Par exemple, une personne peut ne pas aimer les lumières vives ou être agacée par un son qui ne dérange pas les autres..

Autres signes et symptômes

Certaines personnes atteintes du syndrome d'Asperger peuvent présenter des signes et symptômes supplémentaires.

Focalisation intense

Les personnes atteintes de TSA se concentrent souvent sur un sujet d'intérêt spécifique et s'engagent souvent dans un monologue sur ce sujet. Certaines personnes décrivent ce type de concentration comme une obsession. Cependant, une concentration intense peut être bénéfique, en particulier à l'école ou sur le lieu de travail. Une concentration intense permet aux gens de se concentrer sur un problème pendant une période prolongée, ce qui peut conduire à des compétences accrues en résolution de problèmes.

Problèmes de coordination

Une étude de 2016 a révélé que les problèmes de coordination sont plus courants chez les adultes atteints de TSA. Ces problèmes peuvent entraîner des différences dans la démarche d'une personne ou des difficultés de motricité fine, comme lors de l'écriture ou du boutonnage des vêtements..

Manque d'amitiés étroites

Certaines personnes atteintes du syndrome d'Asperger ont du mal à établir ou à maintenir des amitiés étroites. Cela peut être dû à des difficultés à communiquer avec d'autres personnes ou à gérer les émotions des autres. Certaines personnes atteintes du syndrome d'Asperger préfèrent également les activités solitaires aux activités d'équipe. Cela rend difficile la création de liens étroits avec les autres..

Traitement

Le traitement du syndrome d'Asperger et d'autres formes d'autisme comprend l'aide à faire face aux symptômes et aux problèmes.

Les méthodes de traitement comprennent:

Thérapie cognitivo-comportementale

Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger peuvent rencontrer les problèmes suivants dans leur vie quotidienne:

  • stress et anxiété
  • la dépression
  • isolement social

La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) est un type de psychothérapie qui peut aider une personne à gérer ses symptômes. La TCC implique un changement de pensée afin de changer les sentiments et les comportements. Une revue de 2018 a révélé que la TCC peut également soulager les symptômes d'anxiété chez les personnes atteintes de TSA et de trouble obsessionnel-compulsif (TOC).

Orthophonie

Un orthophoniste peut aider les personnes atteintes du syndrome d'Asperger à résoudre des problèmes de discours robotique ou répétitif. Le médecin peut apprendre aux gens à parler avec intonation et à changer de ton.

Soutien par les pairs

Il peut être utile pour les personnes atteintes du syndrome d'Asperger de se connecter avec d'autres personnes également atteintes de TSA. Le soutien par les pairs peut être effectué en ligne ou en personne lors des réunions de soutien.

Médicaments

Les médicaments sur ordonnance peuvent soulager les conditions comorbides, telles que:

  • la dépression
  • anxiété
  • TOC

Traitement professionnel

Certaines personnes atteintes de TSA peuvent bénéficier d'une thérapie professionnelle. Ce type de thérapie aide la personne à trouver ou à conserver un emploi ou à travailler sur d'autres questions liées à sa carrière. Cela leur permet également d'explorer leurs options de formation continue et de volontariat..

Syndrome d'Asperger - causes d'apparition

Il n'y a pas de cause connue de TSA. Il est probable qu'il existe de nombreuses raisons, y compris la génétique et les facteurs environnementaux..

Facteurs pouvant augmenter le risque de développer le syndrome d'Asperger ou d'autres formes d'autisme:

  • Masculin
  • avez des antécédents familiaux de TSA
  • naissance prématurée

Complications

Certaines complications potentielles du syndrome d'Asperger comprennent:

  • isolement social
  • difficultés dans les relations amoureuses et familiales
  • difficultés à l'école ou au travail

Les personnes atteintes de TSA peuvent avoir des conditions comorbides, telles que:

  • anxiété
  • la dépression
  • problèmes gastro-intestinaux
  • TOC
  • trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH)

Des études croient que la dépression est l'une des affections comorbides les plus importantes chez les personnes atteintes de TSA. La dépression peut résulter de difficultés dans la vie personnelle ou professionnelle d'une personne.

Diagnostic du syndrome d'Asperger chez l'adulte

Diagnostiquer le syndrome d'Asperger à l'âge adulte peut être difficile. Parce que le syndrome d'Asperger est à la fin du spectre autistique, ses symptômes sont difficiles à reconnaître. De plus, de nombreux adultes atteints du syndrome d'Asperger peuvent cacher les signes et les symptômes du syndrome.

Il n'existe actuellement aucun test ou critère de diagnostic spécifique pour diagnostiquer le syndrome d'Asperger chez l'adulte. Le médecin peut orienter la personne vers un psychologue ou un psychiatre, qui lui posera des questions sur les symptômes à l'âge adulte et dans l'enfance, et parlera aux membres de la famille..

Conclusion

Le syndrome d'Asperger chez les adultes provoque généralement des problèmes de communication, de régulation et d'interprétation des émotions, des interactions sociales et du comportement. Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger peuvent également éprouver d'autres conditions, telles que la dépression, l'anxiété ou le TOC. Cependant, de nombreuses personnes atteintes du syndrome d'Asperger réussissent bien au travail. Ils ont tendance à avoir une intelligence moyenne à supérieure à la moyenne, de solides compétences verbales et d'excellentes compétences en résolution de problèmes. Les adultes qui pensent être atteints du syndrome d'Asperger devraient en parler à leur médecin.

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Qu'est-ce que le syndrome d'Asperger et comment le remarquer à temps

Si l'enfant ne regarde pas dans les yeux et ne mange rien d'autre que les plats habituels, il peut s'agir de symptômes.

Le syndrome d'Asperger est l'un de ces troubles étonnants qui un jour sont soudainement devenus à la mode. La vulgarisation de cette condition a commencé avec "Rain Man", sorti en 1988, et se poursuit à ce jour - rappelez-vous simplement le célèbre "mignon Le problème avec Sheldon Cooper et le" Cute Autism "des autistes": Sheldon Cooper de The Big Bang Theory ou Sagu Noren de la série "The Bridge".

Un esprit brillant, de la prévenance, la capacité à adopter des approches non standard, combinés à une franchise proche de l'absence de tact et à une incapacité à suivre les normes sociales - les personnes souffrant du syndrome d'Asperger ressemblent souvent à cela. Cependant, le cinéma, comme toujours, ne montre pas tout..

Le syndrome d'Asperger chez les garçons est quatre fois plus fréquent dans le syndrome d'Asperger que chez les filles.

Lifehacker a découvert les principaux points sur la violation promue par la série télévisée.

Quel est le syndrome d'Asperger

C'est le nom de l'un des types d'autisme. Plus précisément, ils l'ont appelé. En 2013, l'ouvrage de référence de tous les psychiatres dans le monde - «Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux» (DSM-5) - a changé la classification DSM-5 et autisme: questions fréquemment posées »et le concept de« syndrome d'Asperger »a officiellement disparu.

Techniquement, un tel diagnostic n'existe pas aujourd'hui. Le syndrome d'Asperger fait désormais partie d'une catégorie plus large de troubles du spectre autistique (TSA).

Néanmoins, familièrement, le nom du syndrome est toujours utilisé. Pour la raison qu'il diffère de nombreuses autres variantes ASD. Tout d'abord, ceux qui se rapportent à la santé mentale hautement fonctionnelle: les types de syndrome d'Aspergers de TSA - c'est-à-dire ceux dans lesquels l'intelligence est conservée et les symptômes «autistiques» ne sont pas trop prononcés. Dans la plupart des cas, les personnes atteintes du syndrome d'Asperger souffrent de troubles sociaux, ce qui les rend difficiles à comprendre et à interagir avec les autres..

Comment reconnaître le syndrome d'Asperger

Les sonnettes d'alarme peuvent être remarquées dès les premiers mois de la vie. L’un des symptômes les plus frappants de ce qu’il faut savoir sur le syndrome d’Asperger est le manque de contact visuel. En outre, le bébé peut être plus maladroit, maladroit que ses pairs..

Mais les principaux signes du syndrome d'Asperger apparaissent vers la deuxième année de vie - lorsqu'un enfant est censé commencer à communiquer avec les autres. Voici quelques-uns des symptômes les plus courants avec lesquels ce type de TSA se manifeste:

  • Discours mécanique. Il manque de rythme et d'intonation, la voix sonne même et monotone. Certains enfants parlent toujours trop fort.
  • Les stéréotypes. C'est le nom des activités répétitives ou des intérêts monotones. Par exemple, un enfant peut jouer avec des voitures pendant des heures, les alignant dans une rangée sans fin. La caractéristique principale des stéréotypes dans le syndrome d'Asperger est l'ordre rigide. Les objets que joue l'enfant sont toujours placés à des endroits strictement définis, numérotés ou classés d'une autre manière..
  • Une tendance à créer des rituels et à les suivre méthodiquement. Un enfant, par exemple, va toujours à la maternelle de la même manière. Et jette une colère si maman essaie de suggérer un chemin différent. Mange de la soupe dans une certaine assiette - et refuse de manger dans une autre. Il ne met les chaussures qu'à un seul endroit choisi... Toute déviation du rituel provoque une réaction émotionnelle incontrôlable.
  • Manque d'émotion dans une communication normale. L'enfant ne comprend pas les blagues et ne se moque pas d'elles. Ne sourit pas quand il est heureux. Il est impossible de «remuer».
  • Incapacité à reconnaître les émotions des autres. Une telle personne ne remarque pas les signaux sociaux qui sont évidents pour les autres. Par exemple, ne comprend pas quand ils sont en colère contre lui.
  • Problèmes de distance. Un enfant atteint du syndrome d'Asperger peut ne pas être conscient qu'il s'approche inutilement de l'autre personne pendant une conversation. Pour d'autres enfants, un tel manque de tact et une telle invasion de l'espace personnel peuvent être effrayants..
  • Manque de jeux de rôle. La pensée est basée sur la logique, donc les jeux imaginaires sont incompréhensibles et inintéressants pour un enfant.

Les symptômes énumérés peuvent être prononcés ou flous. Parfois, ils ne deviennent évidents qu'à mesure qu'ils vieillissent - lorsque les exigences de l'environnement humain deviennent plus complexes..

Pourquoi le syndrome d'Asperger est-il dangereux?

En général, cette sous-espèce de TSA ne présente aucun danger pour la vie. Les enfants atteints du syndrome d'Asperger grandissent le plus souvent, bien que ce ne soit pas tout à fait standard, «avec des caractéristiques spéciales», mais capables de vivre de manière indépendante des adultes.

Cependant, il y a aussi un côté sombre. L'écrivaine américaine Lydia Netzer, mère de l'un des enfants atteints du syndrome, comparant «l'autisme mignon» de Sheldon Cooper à un vrai trouble, a décrit le phénomène quelque chose comme The Problem with Sheldon Cooper et le «Cute Autism»:

«Les personnages (comme Sheldon - Ed.) [...] créent une attente irréaliste selon laquelle les personnes autistes apparaîtront charmantes et originales aux autres, ce qui leur permettra de réussir socialement. Mais dans la vraie vie, cela n'arrivera pas. [...] L'autisme peut être beau, magique, voire brillant, mais il crie, fait mal et entre en collision avec le monde encore et encore. ".

Les hystériques et les dépressions nerveuses sont cachées derrière l'écran du syndrome - quand quelque chose ne se passe pas selon les règles établies. Les enfants atteints du trouble montrent souvent une agression dirigée contre eux-mêmes..

Il n'y aura jamais d'épisode avec le jeune Sheldon dans lequel le garçon se frappe au visage jusqu'à ce que des bleus sanglants et des sanglots parce que son dernier ami a décidé qu'il était trop étrange et s'est détourné de lui. Les auteurs ne permettront pas cela.

Une conséquence courante d'un comportement non standard est le ridicule, le rejet et le rejet des autres. Cela peut aggraver l'état de l'enfant. Mener au développement d'autres troubles - anxiété ou dépression. Une autre nuance est une faible estime de soi, la peur des gens, l'incapacité d'établir et de maintenir des liens à long terme.

Pour ces raisons, le syndrome d'Asperger doit être corrigé..

Comment traiter le syndrome d'Asperger

Si un parent pense qu'un enfant présente des symptômes de TSA, il est important d'en parler à un pédiatre dès que possible. Le médecin procédera à un examen supplémentaire, parlera avec le patient lui-même. Et, si nécessaire, émettra une référence à un spécialiste spécialisé. Selon la gravité des symptômes, cela peut être:

  • Psychologue. Il aide à diagnostiquer les problèmes d'émotions et de comportement et recommande comment les surmonter..
  • Neurologue. Ce médecin identifie divers troubles cérébraux..
  • Enseignant correctionnel. Spécialisé dans les difficultés d'élocution et autres problèmes de développement.
  • Psychiatre. Expérimenté dans les problèmes de santé mentale et prescrit des médicaments pour les traiter.

Il n'y a pas d'approche universelle du traitement du syndrome d'Asperger. Pour certains enfants, il suffit de suivre un cours d'orthophonie, ce qui améliorera les compétences en communication. Certains bénéficieront d'une formation en compétences sociales. Quelqu'un a besoin d'une thérapie cognitivo-comportementale.

Les médicaments sont rarement utilisés pour traiter le syndrome d'Asperger. Ils sont principalement prescrits pour corriger certains symptômes - par exemple, une anxiété accrue ou une hyperactivité.

Eh bien, et bonne nouvelle. Si les parents ont repris la correction à temps, à l'âge adulte, le syndrome d'Asperger devient dans de nombreux cas presque impossible à distinguer. Seuls les avantages restent: une grande intelligence Compréhension des symptômes d'Asperger chez les adultes, la capacité de se concentrer sur une tâche intéressante, l'amour de l'ordre et le respect anxieux des horaires. Et c'est un formidable tremplin pour réussir dans la vie..

Qu'est-ce que le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau?

Qu'est-ce que le syndrome d'Asperger / l'autisme à haut fonctionnement?

Le National Institute of Neurological Disorders and Stroke (NINDS), une division des National Institutes of Health des États-Unis, définit le syndrome d'Asperger comme un trouble du développement caractérisé par les caractéristiques suivantes:

- adhésion à des routines ou rituels répétitifs;

- les caractéristiques de la parole et du langage, telles qu'une manière trop formelle de parler ou un discours monotone, ou la perception littérale des tours de parole;

- comportement social et émotionnellement inapproprié et incapacité à interagir avec succès avec ses pairs;

Problèmes de communication non verbale, y compris langage corporel limité, expressions faciales insuffisantes ou inappropriées ou regard étrange et figé;

- maladresse et mauvaise coordination motrice.

Voici l'histoire du syndrome d'Asperger, selon NINDS. Nous espérons que cela vous aidera à mieux comprendre ce trouble et l'importance du diagnostic pour votre enfant et votre famille..

En 1944, un pédiatre autrichien nommé Hans Asperger a observé quatre enfants dans sa pratique qui avaient des difficultés d'intégration sociale. Bien que leur intelligence semblait normale, les enfants manquaient de compétences en communication non verbale, de capacité à faire preuve d'empathie envers leurs pairs et ils étaient physiquement maladroits. Leur discours était soit difficile soit trop formel, leurs conversations étaient dominées par un intérêt dévorant pour un seul sujet..

Les observations d'Asperger, publiées en allemand, étaient en grande partie inconnues jusqu'en 1981, lorsqu'un médecin britannique nommé Lorna Wing a publié une série de rapports de cas d'enfants présentant des symptômes similaires. Elle a appelé ces symptômes le syndrome d'Asperger. Les œuvres de Wing sont devenues très populaires et répandues. Le syndrome d'Asperger a été reconnu comme un trouble et un diagnostic distincts en 1992 lorsqu'il a été inclus dans la dixième édition de la Classification internationale des maladies (CIM-10), un manuel de diagnostic de l'Organisation mondiale de la santé. La même année, le diagnostic a été inclus dans la quatrième édition du Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-IV) de l'American Psychiatric Association..

Les personnes atteintes d'autisme ou de trouble du spectre autistique, qui ont des capacités cognitives normales et qui ont eu un retard important dans l'acquisition du langage pendant l'enfance sont très similaires aux personnes atteintes de la maladie d'Asperger. L'autisme hautement fonctionnel et le syndrome d'Asperger partagent des symptômes communs, et les personnes atteintes de ces diagnostics bénéficient des mêmes approches de traitement.

Quels sont les symptômes du syndrome d'Asperger / autisme à haut fonctionnement?

Très souvent, le syndrome d'Asperger n'est diagnostiqué qu'à l'âge scolaire. Contrairement à l'autisme, le syndrome d'Asperger est principalement déterminé par l'interaction sociale de l'enfant. Les enfants atteints du syndrome d'Asperger développent un discours typique et leur vocabulaire est souvent supérieur à la moyenne. Cependant, vous pouvez constater que lorsque votre enfant interagit avec d'autres personnes, il a des difficultés ou une utilisation inappropriée de ses capacités d'élocution. En raison de l'acquisition rapide de la parole, les symptômes du syndrome d'Asperger à un âge précoce sont difficiles à distinguer d'autres troubles du comportement tels que le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH). En conséquence, votre enfant peut initialement recevoir un diagnostic de TDAH tant que les problèmes associés à l'incapacité de socialiser ne se manifestent pas..

Voici une liste des symptômes qui peuvent être présents chez les enfants atteints du syndrome d'Asperger:

- l'enfant interagit très rarement avec d'autres personnes ou se comporte de manière inappropriée dans des situations sociales;

- discours «robotique» ou répétitif;

- les compétences en communication non verbale sont inférieures à la moyenne, en même temps, les compétences en communication verbale sont moyennes ou supérieures à la moyenne;

- une tendance à parler davantage de soi que des autres;

- incapacité à comprendre des sujets ou des expressions considérés comme «notoires»;

- contact visuel insuffisant ou échange de phrases pendant une conversation;

- obsession de sujets spécifiques et inhabituels;

- une manière unilatérale de parler;

- mouvements et / ou manières maladroits.

L'une des caractéristiques les plus importantes et les plus déterminantes du syndrome d'Asperger est une concentration excessive sur un sujet. Il peut s'agir de choses simples - comme les réfrigérateurs ou la météo - ou de sujets complexes comme le règne du président Franklin Delano Roosevelt pendant la Grande Dépression. Les enfants montrent une attention accrue à ces sujets, ils s'efforcent d'apprendre tout ce qui est possible sur ce sujet - tous les faits et détails possibles. En conséquence, ils deviennent de véritables experts dans leur domaine de prédilection..

Les enfants atteints du syndrome d'Asperger peuvent imiter des conversations unilatérales avec les autres, alors qu'ils ne parlent que de faits liés à leur intérêt. Ils peuvent même ne pas savoir comment parler d'autre chose ou ne pas être capables d'écouter et de comprendre les réponses des interlocuteurs. Votre enfant peut ne pas comprendre que ses interlocuteurs ont cessé d'écouter depuis longtemps ou ne comprennent rien à ce sujet..

Un autre symptôme du syndrome d'Asperger est l'incapacité de comprendre les actions, les paroles ou le comportement des autres. Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ne comprennent très souvent pas l'humour ou les significations cachées de certaines phrases ou actions d'autrui. Les gestes ou les expressions faciales - comme sourire, froncer les sourcils ou «venir ici» - peuvent ne pas avoir de sens pour un enfant atteint d'Asperger parce qu'il ne peut pas comprendre les signaux non verbaux. Cela rend le monde social très déroutant et fastidieux pour lui ou elle. De plus, les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ont du mal à voir la situation à travers les yeux d'une autre personne. Cette incapacité les empêche de prévoir ou de comprendre les actions des autres. De plus, les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ont souvent, mais pas toujours, du mal à réguler leurs émotions..

Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger peuvent avoir des modes de parole inhabituels ou maladroits. Ils peuvent parler trop fort, monotone ou avec un accent étrange. Ces personnes ont du mal à comprendre les situations sociales et, par conséquent, ne savent pas quel sujet de conversation ou quelle manière de parler est approprié pour une situation particulière ou est inapproprié. Par exemple, un enfant parle toujours très fort, il va à l'église et continue de parler très fort, ne comprenant pas qu'il a besoin de parler plus doucement.

Un autre symptôme courant du syndrome d'Asperger est les mouvements maladroits ou un retard dans le développement de la motricité. Une démarche inhabituelle ou une mauvaise coordination motrice peuvent être présentes. Bien que ces personnes soient souvent très intelligentes et présentent des compétences linguistiques avancées, elles peuvent tout simplement ne pas être en mesure d'attraper une balle ou d'apprendre à sauter sur un trampoline, malgré de nombreuses tentatives pour leur apprendre à le faire..

Il est très important de noter que toutes les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ne présentent pas chacun des symptômes ci-dessus - la présence ou la gravité de chaque symptôme est très individuelle, malgré le diagnostic général. De plus, indépendamment de certains ou de tous les symptômes ci-dessus, chaque personne autiste a ses propres talents ou forces..

Quelles sont les causes du syndrome d'Asperger / autisme à haut fonctionnement?

Il est important de se rappeler que les troubles du spectre autistique ne sont pas seulement un trouble avec une seule cause. Il s'agit plutôt d'un groupe de troubles similaires avec des causes différentes. Dans la plupart des cas, le syndrome d'Asperger / autisme à haut fonctionnement est causé par une combinaison de facteurs de risque génétiques et environnementaux. De nombreux gènes sont très probablement associés au syndrome d'Asperger / autisme hautement fonctionnel. On suppose que ces gènes interagissent avec des facteurs environnementaux. Une grande partie de la recherche en cours porte sur les facteurs génétiques et environnementaux qui mènent au développement de facteurs autistiques..

Il existe un certain nombre de mythes sur les personnes atteintes du syndrome d'Asperger / autisme à haut fonctionnement. Il ne peut pas être causé par la parentalité, des erreurs parentales ou un traumatisme émotionnel dans la petite enfance. Le syndrome d'Asperger / autisme à haut fonctionnement est un trouble neurobiologique qui n'est pas le résultat de l'expérience de vie d'un enfant.

Forces et faiblesses du syndrome d'Asperger

Ceci est juste la liste la plus générale. Pour chaque force ou problème, vous pouvez trouver des exemples de personnes pour qui exactement le contraire est vrai. Par exemple, la maladresse est un problème très courant. Cependant, certaines personnes atteintes du syndrome d'Asperger ont un talent pour le mouvement - par exemple, elles peuvent être des danseurs doués..

Forces

- attention au détail;

- talent élevé dans un domaine;

- des recherches approfondies sur le sujet d'intérêt, qui forment des connaissances encyclopédiques;

- une tendance au raisonnement logique (utile dans les situations où les émotions peuvent influencer les décisions);

- moins inquiet de ce que les autres pensent d'eux (peut être à la fois un point fort et un point faible);

- indépendance de pensée. Conduit souvent à de nouvelles «insights», grâce à un nouveau regard sur les objets, les idées et les concepts;

- souvent: perception visuelle développée (réflexion sous forme d'images ou de vidéos);

- souvent: éloquence (un penchant pour les descriptions détaillées, ce qui est utile si vous avez besoin de montrer le chemin à une personne perdue);

- écouter les autres sans jugement;

- souvent: intelligence moyenne ou supérieure à la moyenne.

Domaines problématiques

- comprendre l'image «générale»;

- «inégalité» des compétences;

- motivation pour des activités qui ne sont pas liées au domaine d'intérêt;

- souvent: perception des émotions des autres;

- la perception des règles non écrites de l'interaction sociale. Peut apprendre ces règles grâce à des instructions directes et des histoires sociales telles que Power Cards (Gagnon, 2004);

- difficultés à percevoir certaines modalités - auditives, kinesthésiques, etc.

- Difficulté à reconnaître et à généraliser des informations importantes dans une conversation;

- problèmes d'intégration sensorielle, lorsque les informations entrantes ne sont pas complètement enregistrées ou déformées. Difficulté à ignorer le bruit de fond

- Difficulté à généraliser les concepts et les compétences;

- Difficulté à exprimer l'empathie d'une manière attendue et compréhensible pour les autres;

- troubles du fonctionnement exécutif qui entraînent des difficultés dans la planification des tâches à long terme.

Fonctionnement exécutif et théorie mentale

Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger / autisme de haut niveau sont souvent confrontées à des problèmes liés à leur incapacité à reconnaître certains signaux et compétences sociales. Ils peuvent avoir des difficultés à traiter de grandes quantités d'informations et à communiquer avec d'autres personnes. Ces problèmes sont associés à deux problèmes de base - un dysfonctionnement exécutif et la théorie de la.

Le fonctionnement exécutif est des compétences telles que l'organisation, la planification, le maintien de la concentration sur la tâche à accomplir et la suppression des impulsions inappropriées. La théorie de l'esprit est la capacité de comprendre ce que les autres pensent et ressentent, et comment cela se rapporte à la personne elle-même. Ces deux problèmes affectent le comportement des personnes atteintes du syndrome d'Asperger..

Les difficultés de fonctionnement exécutif peuvent se manifester de différentes manières. Certaines personnes prêtent attention aux moindres détails, mais elles ne peuvent pas comprendre comment combiner ces détails dans une grande image. D'autres trouvent difficile de se concentrer sur une chose ou d'organiser leurs pensées et leurs actions. Les difficultés de fonctionnement exécutif sont souvent associées à un mauvais contrôle des impulsions. Temple Grandin a dit un jour: "Je ne peux pas garder certaines informations dans mon esprit pendant que je planifie la prochaine étape de la séquence." Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ont souvent de faibles capacités de fonctionnement exécutif telles que la planification, le séquençage et l'autorégulation.

Les problèmes avec la théorie mentale sont l'incapacité d'une personne à comprendre ou à définir les pensées, les sentiments et les intentions des autres. Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger / autisme à haut fonctionnement ont souvent du mal à reconnaître les sentiments des autres, ce que l'on appelle parfois la «cécité mentale». En raison de cette cécité, les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ne comprennent souvent pas si les actions des autres sont intentionnelles ou non..

Ces problèmes amènent souvent les autres à croire que la personne atteinte du syndrome d'Asperger ne les comprend pas ou ne les comprend pas, ce qui complique les situations sociales..

Un déficit de la théorie mentale a souvent un impact important sur la vie des personnes atteintes du syndrome d'Asperger. Dans Asperger's Syndrome and Troubled Moments, Brenda Smith Miles et Jack Southwick illustrent les problèmes suivants associés à la théorie mentale:

1. Difficultés à expliquer le comportement de quelqu'un d'autre.

2. Difficulté à comprendre les émotions des autres.

3. Difficulté à prédire le comportement ou l'état émotionnel de quelqu'un d'autre.

4. Difficultés à comprendre le point de vue de quelqu'un d'autre.

5. Difficultés à comprendre les intentions des autres.

6. Avoir du mal à comprendre comment votre comportement affecte les pensées et les sentiments des autres.

7. Problèmes d'attention commune dans le groupe et autres règles sociales non écrites.

8. Omission de distinguer la fiction du fait.

Ozonoff, Dawson et McPartland, dans leur livre A Parent's Guide to Asperger Syndrome and High Functioning Autism, proposent plusieurs lignes directrices pour aider les enfants atteints du syndrome d'Asperger / High Functioning Autism en classe. Ils offrent les lignes directrices suivantes pour résoudre les problèmes de fonctionnement de la direction:

- Complétez votre cahier de devoirs tous les jours, ce que vous pouvez faire à la maison et à l'école. Ainsi, toutes les parties seront conscientes du travail que l'enfant doit faire et de son succès;

- il est préférable de diviser les grandes tâches pour l'enfant en petites parties, avec chacune desquelles l'enfant peut facilement faire face;

- pour s'auto-organiser, l'enfant peut utiliser des agendas ou des ordinateurs de poche;

- il vaut mieux que l'enfant imprime le programme des cours pour la maison et avec lui;

- Allouer suffisamment de temps pour les instructions, la répétition des instructions et l'assistance individuelle à l'étudiant;

- en classe, l'enfant est mieux placé directement devant l'enseignant et à l'écart de toute distraction.

Syndrome d'Asperger et autisme - Y a-t-il une différence?

Une fois diagnostiqué, vous pouvez avoir de nombreuses questions et essayer d'y trouver des réponses. Une de ces questions est à quel point le syndrome d'Asperger est-il similaire ou différent des autres troubles du spectre autistique? Le syndrome d'Asperger fait partie du spectre de l'autisme, mais il diffère dans le développement précoce de la parole. Cela permet au syndrome d'Asperger de se démarquer des autres troubles envahissants du développement..

Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau sont souvent décrits comme le même diagnostic. Bien qu'ils soient maintenant considérés comme deux diagnostics différents, il y a un débat en cours sur la nécessité de cela. Il est possible qu'à l'avenir, ils soient regroupés en une seule catégorie. Les personnes atteintes d'autisme de haut niveau et du syndrome d'Asperger ont une intelligence moyenne ou supérieure à la moyenne, mais elles peuvent avoir des difficultés d'interaction sociale et de communication.

Le diagnostic peut être déroutant pour le parent et l'enfant car les termes ne sont pas clairement définis. Il est très important de se rappeler que le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau, dans l'ensemble, se manifestent de la même manière et nécessitent les mêmes approches de traitement..

La principale différence est que l'autisme de haut niveau n'est diagnostiqué que si l'enfant a eu un retard d'élocution dans la petite enfance, tandis que chez Asperger, l'enfant n'a pas eu de retard d'élocution significatif..

Qu'est-ce que le syndrome d'Asperger a en commun avec l'autisme classique?

Selon l'Institut national des troubles neurologiques et des accidents vasculaires cérébraux, les enfants atteints du syndrome d'Asperger ont du mal à identifier et à exprimer leurs sentiments, tout comme les enfants atteints d'autisme de haut niveau. Ils ont de la difficulté à communiquer avec d'autres personnes, ne maintiennent souvent pas le contact visuel et ont du mal à comprendre les expressions faciales et les gestes des autres. De nombreux enfants atteints du syndrome d'Asperger se serrent la main, un comportement souvent observé dans l'autisme classique; leur discours est dépourvu de coloration émotionnelle (ou ils ont d'autres caractéristiques de la parole); ils ont besoin d'un calendrier rigide; ont un intérêt intense, voire obsessionnel, pour un sujet spécifique, ce qui leur permet de devenir de véritables experts dans ce domaine. Ils présentent souvent une sensibilité accrue à divers stimuli, tels que les sons, les vêtements ou la nourriture..

Comment le syndrome d'Asperger / l'autisme à haut fonctionnement diffère de l'autisme classique?

Par rapport à l'autisme classique, les enfants atteints du syndrome d'Asperger / autisme à haut fonctionnement ont un QI normal. Ils semblent souvent à leur entourage les mêmes enfants que tout le monde, à l'exception de la maladresse sociale et des manières pas tout à fait compréhensibles. C'est pour cette raison que les prestataires de soins de santé peuvent ne pas remarquer le syndrome d'Asperger / autisme à haut fonctionnement chez les jeunes patients, ou ils peuvent les mal diagnostiquer. Les symptômes deviennent apparents plus tard, lorsque l'enfant commence à avoir besoin de compétences sociales complexes - par exemple, communiquer avec ses pairs. Cela explique pourquoi les parents d'enfants atteints du syndrome d'Asperger demandent de l'aide plus tard que pour des symptômes plus évidents à un âge précoce..

Aucun doublon trouvé

Ce serait sacrément pratique et facile de pointer simplement du doigt la liste des diagnostics et de dire: «C'est le problème». mais dans la vie ce n'est presque jamais pratique et facile.

Au fait, c'est vraiment une bonne idée d'écrire sur un ami de 31 ans)

Il n'arrête pas de se plaindre qu'il semble sentir que quelque chose ne va pas chez lui, soit la dépression, soit quelque chose de la catégorie décrite dans le post, ou peut-être tout à la fois. Et je lui réponds: "Oui, vous êtes juste idiot, ne faites pas d'excuses avec des plaies fictives, et ne submergez pas les gens autour de vous avec vos inventions".

Mais en fait, il avait un cas intéressant: depuis 8 ans, il a un neveu qui vit dans une autre ville et qui vient en vacances. La tribu, comme tous les enfants, aime jouer avec des jouets informatiques, et l'ami lui fournit noblement un ordinateur et une bibliothèque de jeux appropriés pour la durée du quartier. Cependant, cela ne suffit pas toujours et le neveu demande souvent à l'oncle de jouer avec lui. Parfois, un ami peut riposter, parfois non..

Donc, le texte est déjà dofig, mais l'essence ne fait que commencer.

Un ami aime un neveu, mais son neveu aime sa famille, mais en regardant ses activités le neveu d'un ami est très enragé, car le neveu est un imbécile juvénile, ils sont tous comme ça à cet âge, ça passe, il faut être patient.

Mais le plus triste, dont un ami n'est qu'un ahui, est qu'un ami de 31 ans voit une correspondance complète du comportement d'un jeune dolbaeb avec ce qu'un ami se sent tout le temps à l'intérieur, et ne laisse sortir qu'à la maison..

Enfant intérieur fort, si par Berne.

Cela promet de sérieux problèmes après 30 ans de vie.?

Alors je dis à un ami "ne te contracte pas, mais tout le monde l'a", apparemment je n'ai pas tout à fait raison?

C'est ainsi qu'un ami travaille depuis 10 ans, se sent tout à fait normal, communique normalement avec les gens au travail. c'est vrai, salope, l'interlocuteur ne regarde jamais, et j'ai remarqué cela de l'extérieur, je me suis noté qu'il ressemble à une sorte de schizoïde à ces moments.

. bien qu'il y ait encore une chose, Rodaki le presse de plus en plus souvent contre le mur et demande "Cho? Quand est la fille? Quand est la famille? Quand sont les enfants?" Un ami plaisante, "Putain, mon âge psychologique est au niveau d'un jardin d'enfants! Quel genre de filles, quel genre de famille a un jeune imbécile? Hahaha" et tous les Rodaki sont comme "Hahaha", ils pensent que c'est une blague)

Par contre, 31 ans, l'ami ne va pas changer.

Soryan, je pose des questions) je ne veux pas.

Les TSA ne progressent pas. Alors non, des problèmes plus graves qu'il n'y en a déjà, il ne faut pas attendre.

Oh merci, cette réponse est encore plus utile que ce à quoi je m'attendais. )

Un ami se sent bien, mais se comparer aux autres est un truc? : RÉ

Eh bien, ma réponse est la même: je ne crois pas vraiment aux drogues, mais je crois en la psychothérapie «parlante». En conséquence, tout d'abord, je vous conseille toujours de l'essayer..

Et écrivez, pozh, si, bien sûr, le sujet est familier, au moins brièvement, ce qui est généralement pris des drogues et comment cela devrait généralement fonctionner?

C'est juste que s'il y a quelque chose avec un changement de conscience exclusivement sous la drogue, ce n'est vraiment pas une fontaine.

Le sevrage autistique en tant que tel n'est pas guéri, mais les médicaments aident à réduire les symptômes secondaires: dépression (antidépresseurs), anxiété (anxiolytiques), panique (tranquillisants), etc..

Maintenant, je suis plus ou moins capable de bouger sans attraper les meubles et les cadres de portes. Mais je n'aime toujours pas.

L'un des meilleurs experts en ces matières.

Petites étapes. Continuation

Je continuerai à écrire un peu sur le TSA et comment nous vivons avec. J'écris sur mon expérience dans un langage simple.

Le temps dans notre région est magnifique, la chaleur cesse, les pluies commencent à tomber, le gouvernement et la population combattent avec succès le COVID19.

Les mesures de quarantaine nous ont également touchés, l'école est fermée, nous suivons les règles générales et restons à la maison. Le travail est arrêté, le wagon du temps.

Une bonne occasion d'être ensemble et de consacrer du temps à travailler avec votre enfant, c'est ce que nous utilisons.

En fait, sur nos réalisations et comment nous l'avons fait.

Ma plus jeune fille est autiste, et dans notre cas, cela se traduit, entre autres, par le refus de nouveaux aliments.

Pour septembre 2019, le régime alimentaire de l'enfant comprenait les aliments suivants

- lait de fruits de trois types et uniquement dans un certain emballage et d'un certain fabricant. Le même lait, mais en bouteille ou en emballage de 1 litre - refus catégorique

Dans notre famille, les repas sont organisés de manière stupide, il n'y a pas de petit-déjeuner-déjeuner-dîner à horaire fixe, et l'alimentation d'un enfant de 3 ans est très pauvre.

Et nous avons introduit une règle - une fois par jour, nous nous réunissons tous et mangeons ensemble. À un moment strictement défini, la seule raison valable pour ne pas se présenter à la table est, vous savez☺

En ce moment également, les téléviseurs / téléphones / Internet et autres distractions sont interdits..

En moins de deux mois, nous nous sommes tous assis à table ensemble, avons mis dans une assiette exactement la même nourriture que nous nous sommes mis pour nous-mêmes et avons passé l'heure du déjeuner, en observant attentivement tout ce qui arrivait à l'enfant, sans interférer et sans déverser «l'amour et les soins parentaux» sur l'enfant.

Au début de ce voyage, la fille ne s'asseyait pas toujours à table, et même si elle le faisait, cela lui prenait au mieux 5 minutes..

Après quelques semaines, la fille a commencé à toucher la nourriture. Imitez ce que nous faisons. Jouez avec la nourriture. Tout maculage de sauce sur la surface de la table et essuyage des poignées graisseuses sur tout objet que nous aimions était pris pour acquis, nous n'y avons pas prêté attention et n'avons en aucune façon «forcé» l'enfant. Je lui ai simplement permis de faire absolument tout ce qu'elle voulait et l'a soutenue de toutes les manières possibles..

De temps en temps, je ralentissais ma femme: - «T, chéri, n’allez pas voir l’enfant. Laisser être. Est-ce que. Cette. Quoi. Veut. VOUS ÊTES LES BIENVENUS. Je vais le nettoyer plus tard. Nous dînons avec notre fille exactement comme nous dînons avec nos parents ou amis adultes. Imaginez que notre fille à l'heure du déjeuner soit, par exemple, votre tante. "

Après 3 semaines, l'enfant a pris un repas complet avec nous. Elle s'est assise avec nous à une table commune, a joué avec de la nourriture et m'a nourri, puis ma femme. Mais elle n'a pas mangé.

Après 3 semaines supplémentaires, elle a goûté un morceau microscopique de gâteau de poisson.

«Bingo! - J'ai dit, sautant jusqu'au plafond Pendant les deux prochaines semaines, nous avons mangé des galettes de poisson tous les jours.

Ici, je noterai que chaque fois que nous cuisinons quelque chose de nouveau et une fois cuit, nous en mangeons. Il n'y a rien de tel que la soupe soit cuite pendant 3 jours, ou une sorte de plat est préparé pour une utilisation future.

Parallèlement à cela, de bonnes nouvelles ont commencé à venir de l'école - le directeur et le propriétaire de notre école nous ont rencontrés de temps en temps dans une joyeuse excitation, lorsque nous avons emmené notre fille et nous avons largué: «Oh, votre fille mangeait du gâteau aujourd'hui! Peux-tu imaginer !? Elle a mangé un morceau de gâteau aujourd'hui! " Ou: «Aujourd'hui, votre fille a mangé des gâteaux de riz avec tout le monde! C'est très cool! Notre chef vous enverra une recette, essayez de cuisiner la même chose à la maison! "

En général, il n'y a pas de problèmes dans notre école et tout le personnel participe activement à la vie d'enfants spéciaux, parmi lesquels il y a deux autres personnes dans le groupe de ma fille - un garçon avec une forme grave d'autisme + paralysie cérébrale et retard de développement, et une fille avec une forme légère. Il y a environ 30 personnes dans le groupe. Et le groupe est divisé en 2 sous-groupes. En nous rappelant la période où nous étions en Russie pour affaires pendant plusieurs mois et comment ils nous ont donné des coups de pied "vous savez, vous enverriez votre fille dans un pensionnat pour ces enfants, mais vous n'avez pas besoin d'aller à notre école maternelle et nous ne pourrons plus vous enseigner", et ainsi les mêmes commentaires massifs de shitguards à mes messages précédents, que "c'est vrai, rien, atata-ololo, et en général pish-pysch," je suis convaincu que nous allons dans le bon sens. J'y reviendrai un peu plus tard..

En général, deux mois après l'introduction de la tradition de rassemblement obligatoire tous ensemble à table, la fille a commencé à manger 4 nouveaux produits.

... et arrêté de manger du porridge. Du tout.

Quand j'écris - j'ai commencé à manger - cela signifie qu'une habitude stable est apparue. Et même si cela n'a pas toujours fonctionné et que le montant était principalement microscopique, c'était une victoire.

Parallèlement à cela, la thérapie ABA s'est poursuivie, nous nous sommes également réunis à table, avons expérimenté des produits et observé.

Un moment important que j'ai ressenti et compris - et j'ai trouvé une règle qui est bonne à utiliser en principe dans la vie: «Observez et aidez. S'ils vous le demandent. Ne demandez pas - NE GRIMPEZ PAS avec votre attention, votre amour et votre opinion "

Fin février, nous nous sommes tous relayés à tour de rôle après une sorte de "froid" (non, pas COVID, ils ont réussi les tests, tout allait bien), l'enfant avait encore une toux résiduelle pendant quelques semaines, puis un petit PC est arrivé.

L'enfant a commencé à s'endormir très mal et il était clair que ses jambes lui faisaient mal, à savoir la cheville et les genoux. Pendant la journée, tout allait bien, l'enfant était actif, nageant dans la mer, courant, jouant. Le soir, le massage a beaucoup aidé + j'ai appelé notre médecin (pédiatre) et pour commencer je viens de parler, décrivant les symptômes. L'enfant est grand + en pleine croissance, alors le médecin a décidé qu'il avait des douleurs de croissance et nous nous sommes généralement détendus.

La difficulté ici est que l'enfant ne parle pratiquement pas et ne peut pas expliquer ce qui fait mal.

La condition s'est aggravée et si auparavant c'était juste une douleur dans les jambes avant de s'endormir, alors un matin, la fille ne pouvait pas sortir du lit. Remarquant la détérioration, nous sommes déjà allés à l'hôpital et avons passé des tests, ils ont dû être effectués pendant 3 jours, en fait - une semaine en raison de la situation avec COVID.

Au moment de recevoir les tests, la fille ne pouvait pratiquement pas marcher.

L'hôpital a dit: les gars, oui, la situation est désagréable, mais attendons les tests, car l'examen et l'examen n'ont rien montré. Mesurer la température de l'enfant, regarder, ça peut encore être des douleurs de croissance + peut-être que ça ne fait pas déjà mal, juste dans le cas d'un enfant autiste, la douleur pourrait lui faire peur, et elle a changé son modèle de comportement.

Nos jeux au lit ne causaient aucune douleur, même si nous nous sommes battus et avons joué aux chatouilles comme une blague, l'enfant a activement utilisé ses jambes avec une charge importante, etc..

À la suite de nos essais et analyses, un diagnostic a été posé et des médicaments nous ont été prescrits, et le médecin traitant en chef a déclaré que l'enfant avait besoin de protéines. En russe - viande. OBLIGATOIRE!

Puis une nouvelle tâche est apparue - comment donner des médicaments à l'enfant? Et comment fournir cette protéine.

Les médicaments ont dû être mélangés dans des milkshakes, et la protéine, il s'avère, est vendue sous forme de formule. Nous avons pris un emballage avec un cocktail, versé le contenu dans un tube, fait un mélange dans un mélangeur, l'enrichissant en protéines et nous l'avons versé. + J'ai fait des nouilles avec des œufs ajoutés à la pâte et j'ai expérimenté la nourriture de toutes les manières possibles. Après quelques semaines, l'enfant est revenu à une vie normale. Le médecin a dit - vous êtes de grands camarades, tout va bien pour vous☺

La fille a également essayé, et si auparavant il s'agissait de morceaux microscopiques qu'elle avait arrachés des croquettes de poisson, alors à la fin du mois de mars, elle avait déjà surmonté toute la côtelette, qui fait environ 100 grammes! La victoire!

Le régime comprenait également les aliments suivants

- œufs brouillés (protéines bien cuites)

En même temps, l'enfant participe pleinement à la préparation de la salade (ici j'écris ces lignes, et il y a 10 minutes, ma fille est venue me voir, m'a pris la main, m'a emmenée à la cuisine-salle à manger, s'est assise à la table, a sorti la salade et les tomates du réfrigérateur, a lavé la laitue et la tomate et nous avons coupé sa salade ensemble)

À partir des compétences pendant six mois de nos rassemblements quotidiens à la table du dîner, un très important a été formé - un intérêt pour de nouveaux aliments.

Et j'ai réalisé l'importance de cela il y a trois semaines.

Nous avons prévu un tas de choses, comme un voyage dans les magasins avec l'achat de nourriture pendant 10 jours, car nous achetons de la viande, du poisson et toutes sortes de produits d'épicerie et d'articles ménagers dans le monde entier et dans un petit magasin de gros - c'est rentable et pratique, et des fruits et légumes et nous achetons des fruits de mer frais tous les jours, et en général nous n’avons pas le temps de déjeuner, nous voulions avoir quelque chose à manger.

Nous nous sommes arrêtés dans une chaîne de restaurants où ils cuisinent un merveilleux poulet (pas KFC, une marque locale, et beaucoup plus savoureux et moins cher), j'ai pris un rouleau de poitrine de poulet, deux moitiés de poulet croustillant et deux portions de gedza de poulet frit.

Eh bien, nous avons commencé à manger en cours de route☺

La fille a demandé un morceau de poulet, bien sûr, j'ai donné.

Et elle l'a mangé, et un si gros morceau.

Vous savez, il est difficile de s'asseoir et de prétendre que rien ne se passe quand à l'intérieur vous vous réjouissez et vous réjouissez. Et puis la fille a demandé une gedza. Et je l'ai mangé. 6 ou 7 pièces.

Je mange généralement 10 à 15 morceaux.

Il y a un autre point important ici. Les gedza sont enfilés sur des bâtons de bois, à la manière des brochettes, et frits dans l'huile. La fille était intéressée par une telle portion de nourriture, car les rouleaux de printemps ne l'intéressaient pas, mais plantés sur un bâton en bois - tadaaaam - un autre produit dans l'alimentation - rouleaux de printemps.

Ici, j'ai décrit la principale ligne de nutrition, mais en général, le régime depuis septembre est devenu comme ceci:

- lait de fruits de trois types et uniquement dans un certain emballage et d'un certain fabricant. Le même lait, mais en bouteille ou en emballage de 1 litre - refus catégorique

- gedza frit au poulet

- rouleaux de printemps frits

- glace sandwich avec biscuits Oreo

Eh bien, en général, sur le succès.

1. La thérapie ABA donne de bons résultats dans notre cas, et si au début il était difficile de remodeler tout le rythme de la vie, maintenant elle est devenue tellement organique dans notre routine quotidienne que nous ne le remarquons pas. Un semblant de contact verbal s'établit.

2. L'enfant a commencé à aller au pot, mais maintenant il y a des difficultés, quelque chose de peur, donc pour le deuxième mois, nous traitons cela en utilisant différentes approches. Dans tous les cas, au moment de l'abandon du pot, l'habileté était stable et travaillée, donc patience et travail, travail et patience

3. Succès alimentaire incroyable.

4. J'ai commencé à planifier et à organiser un camp pour les parents d'enfants atteints de TSA et leurs enfants. C'est principalement pour les parents. Jusqu'à présent, je prépare un plan pour faire le premier camp à l'été 2021-2022. Déjà fait - la question de l'hébergement qui répond à toutes les exigences et de la nourriture a été résolue. Il y a des spécialistes. Le programme est en cours d'écriture. Tout n'est pas rapide, car cela demande beaucoup de préparation et d'argent, et je tire tout moi-même. Aujourd'hui, je vois le format suivant: 10-12 enfants avec TSA et leurs parents, 2 semaines.

Je fournis 2-3 spécialistes de classe de Russie et, à 99%, il y aura quelques spécialistes d'autres pays, l'hébergement et les repas dans le format petit-déjeuner-dîner. Programme dense.

Les parents nous fournissent uniquement le vol. Peut-être que dans certains cas individuels, je pourrai collecter de l'argent pour les billets. Qu'allons nous faire? Apprendre à vivre avec un TSA. Vivez pleinement et heureux.

Et puis nous verrons.

Merci d'avoir lu.

Syndrome d'Asperger: malade ou autre?

Des étrangers parmi les leurs

Nous avons tous rencontré des gens «étranges» au moins une fois dans notre vie. Il fallait sûrement rencontrer des passants dans la rue avec une expression détachée sur leurs visages, des yeux errants, habillés avec désinvolture; avec une démarche "mécanique" inhabituelle, quelque peu maladroite, marmonnant parfois quelque chose dans leur souffle. Et vous avez oublié cette réunion - vous ne savez jamais qu'il y a des gens inhabituels autour. Et il ne vous est pas venu à l'esprit que vous avez peut-être rencontré un porteur d'un phénomène psychopathologique tel que le syndrome d'Asperger..

Le trouble a été nommé d'après le psychiatre et pédiatre autrichien Hans Asperger, qui, en 1944, a décrit des enfants avec un manque de capacités de communication non verbale (sans mots), une réactivité émotionnelle limitée envers les autres et une maladresse physique. Asperger lui-même a utilisé le terme «psychopathie autistique».

Le terme syndrome d'Asperger a été inventé par le psychiatre anglais Lorna Wing dans une publication de 1981. Le concept moderne du syndrome est également apparu en 1981 et au début des années 90, des normes de diagnostic ont été développées.

Selon la British National Autistic Society, la prévalence du syndrome d'Asperger avec un QI de 70 et plus (QI inférieur à 70 - retard mental) est de 3,6 pour 1000 personnes et de 9,1 pour 1000 de tous les syndromes du spectre autistique..

Le syndrome d'Asperger est l'un des troubles du développement de la psyché les plus courants, caractérisé par de graves difficultés d'interaction sociale, ainsi qu'un répertoire limité, stéréotypé et répétitif d'intérêts et d'activités. Il diffère de l'autisme en l'absence de retard ou de retard général dans la parole et le développement cognitif (mental); c'est principalement la sociabilité sociale qui en souffre. Le syndrome est souvent caractérisé par une maladresse motrice sévère. Les troubles persistent à l'adolescence et à l'âge adulte.

Classification internationale des maladies, dixième révision (CIM-10)

"Aveugle": symptômes et signes du syndrome d'Asperger

La cause exacte du syndrome chez les enfants et les adultes est encore inconnue. Cependant, diverses études montrent qu'elle est causée par une combinaison de facteurs génétiques et environnementaux qui peuvent provoquer des changements dans le développement des voies neuronales dans le cerveau associées à la pensée et au comportement. Il existe plusieurs théories sur les mécanismes de développement du syndrome, qui, en bref, se résument à des hypothèses sur la fonctionnalité insuffisante de divers groupes de neurones et, par conséquent, à des violations dans le processus de traitement de l'information. On sait avec certitude que l’éducation et les conditions sociales n’ont rien à voir avec cela..

Lors de mes études à l'institut médical, l'un des mentors a utilisé une métaphore décrivant la perception du monde par un autiste: «Imaginez que vous voyez l'état formel des choses, leur couleur, leur forme, mais ne remarquez pas les détails et les demi-teintes, les ombres que les objets projettent. Vous savez qu'ils existent, mais pour vous personnellement, ils sont invisibles et sans intérêt. Mais vous êtes capable de discerner des profondeurs et des beautés sans précédent là où tout le monde autour de vous ne les remarque pas. Et le manque de compréhension des gens, leur cécité - ressentiment et furieux. Vous parlez des langues différentes, mais malgré tous vos efforts, vous ne pourrez jamais apprendre et vous comprendre… ".

Cet exemple caractérise le regard de l'autiste lui-même: il perçoit la réalité différemment de nous. Ni meilleur ni pire - juste différemment, et ne semble pas du tout «anormal» ou malade pour lui-même.

Émotions et communication sociale

Les enfants et les adultes atteints du syndrome d'Asperger (ils s'appellent eux-mêmes Aspie ou Aspergian) ont deux problèmes principaux: émotionnel et communication. Les Aspies ne semblent pas «voir», ne perçoivent pas les émotions des autres, bien qu'ils connaissent leur existence. Par exemple, être dans une entreprise et entendre une blague, aspie, comprenant parfaitement le sens de ce qui a été dit, ne partagera pas le plaisir général, car il ne remarquera pas le changement d'humeur des autres. Cela ne veut pas dire qu'il n'a pas de sentiments, mais il ne peut pas y faire face, il lui est difficile de les exprimer. Par conséquent, aspie, même avec une grande intelligence, peut apparaître comme insensible ou faible d'esprit..

Un autre problème est l'interaction sociale altérée. Les gens ne communiquent pas seulement au niveau verbal. En regardant l'interlocuteur, nous «lisons» automatiquement son intonation, ses expressions faciales, ses gestes, son langage corporel et analysons inconsciemment les informations collectées, tirons des conclusions. Les Aspies ont plus de mal à interpréter les signes que la plupart des gens traitent automatiquement. Ils peuvent analyser les interactions sociales qu'ils voient, formuler des règles de comportement et appliquer ces règles de manière maladroite, comme se forcer à établir un contact visuel; en conséquence, leurs maniérismes apparaissent inflexibles ou socialement naïfs. Un malentendu peut conduire les Aspergiens à une anxiété, une inquiétude et une confusion intenses..

Les aspies sont incapables de créer des amitiés, ne cherchent pas à partager des plaisirs ou des réalisations avec les autres (par exemple, montrer aux autres quelque chose qui pique leur intérêt).

Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ne sont pas aussi renfermées que celles atteintes d'autisme grave; ils, bien que maladroits, interagissent avec les autres. Par exemple, ils peuvent commencer un long monologue sur leur passe-temps sans remarquer le désir de l'interlocuteur de changer le sujet de la conversation ou d'y mettre fin. Certains Aspies présentent un mutisme sélectif, parlant trop à des connaissances familiales ou individuelles et ignorant complètement tout le monde. D'autres n'acceptent de parler qu'à ceux qu'ils aiment.

L'amour de l'ordre

Dans un effort pour rendre le monde moins désordonné et déroutant, les personnes atteintes du syndrome d'Asperger établissent souvent leurs propres règles et routines et insistent sur elles. Les jeunes enfants, par exemple, peuvent exiger qu’ils soient toujours conduits à l’école selon le même itinéraire. En classe, ils sont frustrés par un changement soudain de leur horaire. Les aspies structurent souvent leur routine quotidienne selon un modèle. Par exemple, s'ils travaillent à certaines heures, des retards imprévus au travail ou au travail peuvent leur causer de l'anxiété, de l'excitation.

Intérêts étroits et intenses

La poursuite d'intérêts spécifiques étroits est la caractéristique la plus frappante du syndrome. Aspies peut collecter des volumes d'informations détaillées sur des sujets tels que les données climatiques ou les noms d'étoiles sans prendre ces informations dans un contexte plus large. Par exemple, un enfant peut mémoriser les numéros de modèle d'appareil photo avec peu d'intérêt pour la photographie. Ce comportement apparaît dès l'âge de 5 à 6 ans. Les intérêts peuvent changer avec le temps, ils deviennent plus inhabituels et plus ciblés, et commencent souvent à prévaloir dans les interactions sociales à un point tel que toute la famille est impliquée dans la collecte et le traitement des informations. Avec la bonne combinaison de circonstances et un travail réussi avec Aspi, les intérêts et les compétences peuvent être développés afin que les Aspergiens puissent bien étudier ou travailler, cependant, toujours dans le cercle de leurs activités préférées..

Parole et langage

Dans le syndrome d'Asperger, il n'y a pas de retard significatif dans le développement des capacités langagières en général, mais l'acquisition et l'utilisation du langage sont souvent atypiques. Ces écarts comprennent:

* changements brusques fréquents dans le sujet de la conversation;

* compréhension littérale du texte (pas de nuances);

* métaphores inhabituelles, compréhensibles uniquement pour le locuteur;

* discours pédant et formel.

Il est également impossible de ne pas remarquer le volume, l'intonation, le rythme et les accents inhabituels du discours. Les enfants Aspie souffrent particulièrement d'un malentendu de la communication tel que l'humour, l'ironie, les taquineries.

Il n'existe actuellement aucun traitement spécifique du syndrome d'Asperger. Les enfants atteints du syndrome deviennent tout simplement des Aspergiens adultes. Cependant, alors que les connaissances sur le phénomène psychopathologique sont en constante expansion, de nouvelles méthodes d'adaptation font leur apparition et les aspies ont de plus en plus d'opportunités de réaliser leur potentiel. Une combinaison de thérapie médicamenteuse et non médicamenteuse et de correction environnementale peut être efficace pour les états et symptômes comorbides, tels que la dépression clinique, l'anxiété, l'inattention et l'agressivité. Il a été démontré que les antipsychotiques atypiques peuvent atténuer les symptômes associés au syndrome d'Asperger. En outre, ce groupe de médicaments est capable d'améliorer la capacité à nouer des liens sociaux. Les antidépresseurs du groupe des inhibiteurs sélectifs de la recapture de la sérotonine se sont révélés efficaces pour traiter des intérêts et des comportements limités et répétitifs. Cependant, avec un traitement médicamenteux, il faut être très prudent: les personnes atteintes du syndrome d'Asperger peuvent ne pas comprendre les changements de leur état interne, ne pas être en mesure d'exprimer leurs émotions, de sorte que le médecin court le risque de ne pas remarquer les effets secondaires et même les complications provoqués par le traitement..

Les traitements non pharmacologiques comprennent diverses compétences sociales, la thérapie cognitivo-comportementale pour gérer le stress, la thérapie par l'exercice pour améliorer l'intégration sensorielle et la coordination motrice.

Autisme ou pas?

La question la plus controversée qui préoccupe de nombreux chercheurs aujourd'hui est de savoir s'il faut considérer le syndrome d'Asperger comme une forme d'autisme. Les deux maladies sont bien étudiées aujourd'hui; ils sont consacrés à des montagnes de monographies contenant plus d'une douzaine d'hypothèses contradictoires. Mais il y a encore plus de questions que de réponses. Par exemple, on ne sait pas si ce syndrome diffère de l'autisme hautement fonctionnel (c.-à-d. Léger, léger); il y a trop de subjectivité des chercheurs dans l'évaluation de ces états.

Les aspergiens sont autistes

La plupart des experts sont enclins à interpréter le syndrome d'Asperger comme le type d'autisme le plus léger au sens clinique. Ceci est soutenu par la présence de tous les marqueurs autistiques à Aspie, bien que sous une forme beaucoup plus douce. Je vais donner des exemples de ma propre pratique pour démontrer la différence..

Le dernier des patients que j'ai reçus avec un diagnostic d '«autisme infantile» (juste une semaine avant la rédaction de cet article) est un jeune homme de 30 ans, handicapé du groupe I. Il est venu à la réception accompagné de sa grand-mère; était absolument incapable d'action indépendante. Un énorme jeune homme d'environ deux mètres, froissé, s'assit sur une chaise et regarda timidement le sol, évitant le contact visuel. Il a donné l'impression d'un enfant géant de deux ans, terrifié à l'extrême par le nouvel environnement. Au bout de 15 minutes, j'ai réussi à découvrir que le patient adorait écouter de la musique, après quoi nous avons pu babiller une chanson pour enfants en chœur. Cela a mis fin à la communication productive avec le patient. L'autisme sévère a conduit à une démence réelle et à une impuissance sociale totale.

Et voici à quoi ressemblait un écolier aspergien de 15 ans à la réception. Le garçon était bien habillé. Je suis entré dans le bureau avec une démarche légèrement «en bois»; sans regarder dans les yeux - il a salué, a demandé la permission de s'asseoir. Puis il s'est comporté avec indifférence, donnant à maman l'occasion de parler des problèmes; Je n'étais pas intéressé par la conversation. Il se redressa, et visiblement, une seule fois, quand il remarqua un vieux téléviseur dans le coin de la pièce. J'ai demandé s'il était possible de voir; se précipita vers la "boîte", enleva habilement le couvercle, fouilla à l'intérieur et rendit le verdict: le téléviseur fonctionne, vous devez remplacer quelques lampes. Les yeux de l'homme brûlaient. Puis il se rassit et - déconnecté de ce qui se passait. J'ai répondu correctement aux questions, mais formellement. À partir d'une conversation avec sa mère, il est devenu clair que le patient lit beaucoup, va à l'école, mais ne répond que par écrit. Il n'interagit pratiquement pas avec les autres enfants, mais la classe était bonne: les gars le traitent avec compréhension, ils l'accompagnent à la maison après l'école pour qu'il n'ait pas d'ennuis par distraction. Dans la vie d'un adolescent, il n'y a qu'un seul intérêt, mais dévorant: la télévision. Il sait tout sur eux, les comprend à fond, en parle avec plaisir, peut fouiller dans la technologie pendant des heures.

Sentez-vous la différence? Vous voyez les similitudes? Comprenez-vous le problème?

Variante de norme

Asperger lui-même, dans le cadre de l'eugénisme nazi, a farouchement défendu la valeur des personnes autistes. Il a écrit: «Nous sommes convaincus... que les personnes autistes ont une certaine place dans le corps de la communauté sociale. Ils remplissent bien leur fonction, peut-être mieux que quiconque, et nous parlons de personnes qui ont connu les plus grandes difficultés dans leur enfance et qui ont causé une anxiété incalculable chez ceux qui se sont occupés d'eux. Asperger a qualifié ses jeunes patients de «petits professeurs» et a estimé que certains d'entre eux, en raison de leur pensée originale, pourraient démontrer des réalisations exceptionnelles à l'avenir..

Certains chercheurs pensent que le syndrome d'Asperger peut être considéré comme un style cognitif différent plutôt que comme une déficience ou un handicap, et qu'il devrait, comme l'homosexualité, être exclu de la classification internationale des maladies. Dans un article de 2002, le psychiatre anglais Simon Baron-Cohen a écrit à propos des personnes atteintes du syndrome d'Asperger: "Dans le monde social, il y a peu d'avantages à la vigilance au détail, mais dans les mondes des mathématiques, de l'informatique, de la musique, de la linguistique, de l'ingénierie, cette fonctionnalité peut transformer l'échec en succès." Baron-Cohen ne donne que deux raisons pour lesquelles le syndrome d'Asperger peut être considéré comme une maladie: apporter un soutien particulier et reconnaître les premiers signes de détérioration du bien-être de ces patients. Les preuves de la santé des Asperges incluent également le fait qu'ils ont une culture particulière en leur sein, qui s'est développée en grande partie grâce au succès de la réadaptation de ces patients en Occident et aux progrès incroyables dans le développement des communications..

Les Aspergiens soutiennent que les troubles du spectre autistique sont perçus dans la société comme des syndromes complexes, plutôt que comme des maladies qui doivent être guéries. Les partisans de ce point de vue ne sont pas d'accord pour dire qu'il existe une configuration idéale du cerveau, dont toute déviation est une pathologie; ils favorisent une tolérance à ce qu'on appelle la neurodiversité. Ces points de vue sont au cœur du mouvement pour les droits de l'autisme. Mais même dans cet environnement, il y a un contraste entre l'attitude des adultes atteints du syndrome d'Asperger, qui sont fiers de leur identité et ne veulent pas être traités, et l'attitude des parents d'enfants atteints du syndrome d'Asperger, qui acceptent généralement de prendre des médicaments pour leurs enfants..

Pour ceux qui ne souffrent pas d'Asperger ou d'autres troubles du spectre autistique, les personnes atteintes d'Asperger sont appelées «neurotypiques». Un autre terme d'argot est kuebis, du mot guérir - «guérir». C'est le terme ironique pour ceux qui croient que les personnes atteintes du syndrome d'Asperger devraient être «guéries».

La principale raison d'attention au syndrome d'Asperger est son aspect social: sont-ils malades ou «différents», pour soigner et aider, ou pour leur permettre de choisir leur propre chemin, en observant de l'extérieur? Il n'y a pas encore de réponse. Je ne cacherai pas que, en tant que médecin pratiquant, je considère moi-même le syndrome comme une maladie pour laquelle il faut chercher un remède. Pourtant, je veux que le bon sens prévale sur notre planète.

Répondre au message "La vie d'un adulte autiste"

Je n'avais aucun autisme. J'ai développé, grandi, vécu normalement. J'avais des amis. J'ai travaillé différents emplois, communiqué avec les gens. J'ai parlé aux filles. Je me suis même marié.

L'autisme, c'est quand un enfant se gratte la peau jusqu'à ce qu'elle saigne. Quand il mord maman. Quand hystérique parce qu'un inconnu est entré dans l'appartement.

Et ainsi, au cours de la quatrième décennie de ma vie, j'ai eu la chance d'éditer un livre sur le thème de l'autisme au travail..

Le thème est tel que le client a demandé au livre non seulement de vérifier les virgules et la beauté de la syllabe, mais aussi de passer en revue le matériel avec un fichier.

Je suis allé sur google articles, wikipedia, docteur Komarovsky.

Et puis j'ai été soudainement couvert. Comme les héros de Jerome K. Jerome, j'ai trouvé une maladie dont j'ai lu.

Et donc je semble rire de ma méfiance, mais la sensation d'illumination ne s'estompe en aucune façon.

J'ai commencé à me souvenir de ma vie et à la regarder d'un nouveau point de vue.

Je pensais que je n'avais que des oreilles sensibles, alors je devais les couvrir constamment quand papa écoutait de la musique fort dans l'appartement. Au cinéma, des explosions de haut-parleurs ont retenti. Les filles de la classe ont crié dans la foule. La rame de métro arrivait.

Mais non. Ceci est une caractéristique du TSA (trouble du spectre autistique)..

Quand je suis tombé de mes pieds après avoir traversé le bazar / centre commercial, cela s'appelait une surcharge sensorielle. J'ai versé tellement de mana et de nerfs dans un cocon protecteur de tous ces gens que la batterie était vide.

J'ai adoré taper le rythme avec mes doigts. Mais cela a énervé les gens autour et j'ai appris à taper le rythme avec mes dents dans ma bouche fermée..

J'ai pensé toute ma vie - je suis juste très musical. Mais non. Ce n'est pas la norme, Malysheva n'approuve pas.

Je n'ai pas regardé dans les yeux, car dans le règne animal c'est une agression. quelque part j'ai lu ça.

Quand j'étais étudiant, je me suis assis à une grande pause dans le bureau de quelqu'un d'autre. Il y avait juste un magasin là-bas, mais notre bureau n'en avait pas. Et un gamin m'a demandé si j'avais des notes sur le sujet? Ils y ont passé un examen avec force et principal, et avant d'entrer, il a dû adapter les connaissances pour tout le semestre en 5 minutes..

Feuilletant mon carnet. J'interprétais mon écriture très maladroite. Légendes expliquées aux tableaux.

Le gars m'a demandé de lui prêter un cahier avec lui au bureau. Il descend, agite un cahier, comme si c'était son synopsis, me le remet, et à la sortie il me le rendra.

Je ne savais pas comment refuser. J'ai été d'accord. Pour le temps restant, il n'est pas sorti. J'ai attendu un peu plus longtemps, j'étais en retard pour ma paire. Après quelques instants, il est revenu en courant immédiatement. et j'ai réalisé que pendant tout le temps de communication, je ne regardais pas la personne, encore moins dans les yeux, je ne levais pas les yeux du tout.

Alors c'est tout. Ce n'est pas le cas avec les gens normaux. Ils n'ont pas besoin de faire un super exploit pour regarder une personne.

Mère avait un mal de tête constant pour me nourrir.

Je n'ai pas mangé de bortsch car il est rouge. Je n'ai pas mangé de courgettes et d'aubergines car elles sont visqueuses. Les oignons sont d'une amertume dégoûtante. Le ketchup est dégoûtant sucré. J'ai reconnu le chou et les carottes uniquement crus. J'ai choisi le délicieux pilaf de ma mère en évitant soigneusement les carottes. Rassolnik n'a pas mangé parce qu'il est "aigre".

Nous avons fait de la nourriture dans des pots, de sorte que tout de suite plusieurs jours à l'avance. Si c'était quelque chose que je ne reconnaissais pas, alors la semaine prochaine je mange du pain et du thé..

Tout à coup. Une nourriture étrange est l'un des symptômes les plus importants du TSA. En fait, selon cette ligne, il a même été diagnostiqué une fois.

Et le fait que j'aime danser dans les magasins et chanter des chansons à voix basse - c'est encore moi, non pas parce que je suis musical, mais parce que je me cache dans une coquille. Nerfs. Environnement extraterrestre.

Et depuis l'enfance, je n'avais pas un sentiment d'amour.

J'ai dit que j'aime ma mère parce que c'était la coutume.

Bref, il y avait un problème avec les émotions.

J'ai dépeint des émotions qui correspondent à la situation, mais à l'intérieur c'était exactement et je m'en fichais.

Pas quand papa a crié, j'avais vraiment peur. Quand j'ai battu, j'ai honnêtement pleuré.

Mais quand j'ai dû être triste que ma grand-mère soit décédée, d'accord. Recevoir.

Quand mon grand-père est mort, beaucoup de gens ont couru dans l'appartement, j'ai rêvé d'eux sur le balcon et j'ai attendu qu'ils repartent avec un cercueil au cimetière. Puis j'ai marché seul dans un appartement vide et c'était cool.

Je me sentais comme Harry Potter dans le monde sorcier.

Extraterrestre. Nichrome ne comprend pas les lois et les principes. J'observe constamment tout autour de moi pour comprendre quel genre de jeu se déroule.

Et pour tout le monde cela va sans dire.

J'ai vu comment les gens, voulant me tromper, se trahissaient en face et en voix. Et je me suis emporté. Après tout, ce monde est si.

J'ai lu un grand nombre de recueils d'anecdotes et j'ai compris où et comment les gens plaisantaient. Je pourrais activer le mode pour parler comme drôle. Je l'ai appelé "blague en une étape". Ceux qui sont plus simples juste patsol sont tombés de mon discours sans prétention. Et j'étais considéré comme très drôle et plein d'esprit.

Une fois avec les garçons, uniquement pour la compagnie le soir, je me suis rendu au jardin d'enfants, où ils étaient saouls. Il y avait peu d'alcool, donc tout n'est pas allé. Je ne suis pas un buveur, je pourrais.

Quand nous sommes revenus à l'entrée, les filles de notre groupe ont commencé à nous demander où nous étions, si elles avaient consommé de l'alcool chez le rat?

Les garçons ont commencé à chanceler et grimacer, déformer leur discours. Eh bien, je suis avec eux. Les filles ont soigneusement évalué notre jeu et ont décidé que j'avais définitivement bu, et les garçons jouent le fou, marchez.

C'est ma bonne comédienne, elle est une conséquence directe du fait que les émotions sincères m'étaient pratiquement inaccessibles.

Quand papa est mort, j'étais également divisé. Il a gâché nos relations superficielles avec lui, mais je n'avais pas de sentiments profonds.

Quand le chat qui a vécu avec nous pendant 14 ans est mort, je m'en fichais.

Je ne pouvais pas comprendre quelle était l'essence de la punition, quand dans les films sur la prison quelqu'un de la cellule commune est emprisonné seul. Il y aurait un autre livre et il y aurait le paradis.

Tout à coup, j'ai compris ce que papa avait en tête quand il a crié dans son cœur: «Eh bien, tous les enfants étaient assis à un goûter comme des enfants, et vous seul êtes comme un hêtre!

Et c'est ce qu'ils m'ont parfois appelé un imbécile.

Je n’ai attaché aucune importance. Avec nous, les idiots, les crétins, les idiots et autres étiquettes n'ont été jetés que de cette manière. Mais tout à coup j'ai réalisé que c'était dans mon cas que c'était voulu.

Et en général, mon comportement étrange, ce n'est pas parce que je suis une personne tellement créative.

Et j'ai compris les exclamations périodiques de la mère "oh, comment vas-tu vivre!"

Eh bien c'est ça. J'ai été très surpris et étonné de m'être diagnostiqué.

Et puis j'ai réalisé que j'avais guéri la part du lion de toute cette merde.

J'ai eu la chance de tomber sur un psychologue avec un kung fu psychologique rusé. Je suis allé le voir pendant un an. Il s'est arrêté uniquement parce que le budget familial était épuisé. La route est maintenant magique psychologique.

Eh bien, maintenant, je sais moi-même comment faire de la magie d'une manière ou d'une autre. Par conséquent, il a continué à travailler sur lui-même.

Je peux regarder les gens dans les yeux.

C'est un peu stressant, mais tout à fait possible.

J'ai arrêté de refuser de nouveaux vêtements. Avant, tout nouveau chiffon = stress et mauvaise humeur. J'ai pris une photo sur mon passeport deux fois dans la même chemise en jean, même si elle était déjà effilochée et hérissée de fils.

En général, je suis devenu beaucoup plus facile à percevoir tout ce qui est nouveau. Expérience, sensations.

Je mange presque tout. Je pense que ma femme a aussi beaucoup de mérite. Elle connaît le kung-fu culinaire et a beaucoup su se réhabiliter.

Rire. Whoa, comment a-t-il changé. C'était une réponse mesurée et répétée. J'ai ressenti un rire intérieur, mais je ne pouvais l'exprimer qu'avec des techniques mémorisées.

Maintenant, le rire m'échappe de manière incontrôlable. Comme si vous pressiez une tomate et qu'elle saupoudre.

Et aussi ces proéminences ridicules sont très bruyantes. L'épouse par habitude a volé bruyamment dans l'oreille. Maintenant, elle est assise un peu différemment à côté de moi. Fromsela.

Ma voix a changé. Une pince interne quelconque a disparu. Je n'ai pas pris de mesures, mais j'avais l'impression que ça devenait plus en plein essor, tonitruant.

À la neuvième année de mariage, la femme a attendu que son mari tombe amoureux d'elle.

Pas celui-ci ici "a pris ses responsabilités", "se soucie", "répond aux demandes", "satisfait les besoins". C'était. Je pensais que c'était ça.

Mais un nouveau a été ajouté.

C'est vrai avec l'émotion. Très probablement en raison du fait que les vis étaient tordues dans la tête et qu'au niveau hormonal, l'image a changé.

Nous avons eu notre premier baiser, enfin. Droit avec une sensation, et pas seulement une bouchée de lèvres, comme toujours auparavant.

Et il a aussi commencé à fondre en larmes dans des moments touchants.

Et au fait, je me suis aussi mis en colère vivement et émotionnellement, mais sans psychos.

J'avais l'habitude d'avaler toute la colère à l'intérieur et de la réprimer. Mais en même temps, il pouvait fantasmer en silence des images d'un terrible massacre. Plusieurs fois, j'ai imaginé comment je plantais silencieusement un couteau dans le foie, après sa prochaine course.

Pour ceux qui ont lu jusqu'ici, je vais vous dire quelque chose de très personnel. Bien que j'avais un pikabush standard 49,5, je les ai utilisés sans étincelle. Et après une autre étude, dans ma tête, le nœud suivant fonctionnait comme il se doit et tout a changé. Même pas ça. N'a pas changé, mais est apparu. Si c'est le cas pour tout le monde, alors je comprends pourquoi l'humanité est si obsédée sur ce sujet. C'est vraiment cool et cool. C'est sympa comment!

Maintenant, peut-être, même si je ne cesserai pas de condamner les coureurs de jupons et les maris infidèles, je comprendrai maintenant mieux ce qui les a poussés.

Mais je ne savais même pas que mon système était bogué. J'ai pensé, simplement, que je suis un si bon garçon et très mature en interne. et vieillir déjà. pour 35. J'économise de l'énergie. Je ne dépense pas pour des bagatelles. Je me rencontrerai une fois toutes les 3-4 semaines pour que la femme pure ne meure pas de faim.

Et puis, comme un gamin qui a obtenu un gratuit.

Parfois, il y a des moments où je suis rejeté. Je m'intéresse à regarder les motifs sur mes doigts et je veux danser.

Si tu es fatigué et nerveux.

Pendant que je me repose, je sors à nouveau de l'étui.

La médecine officielle ne guérit pas les TSA. Toutes les activités connexes telles que les massages, les delphinariums, etc. c'est juste de ne pas rester assis. Et d'où il vient, elle ne sait pas non plus.

Je connais une tante psychologique qui aide. Elle travaille avec les mères, ne touche pas l'enfant. Il aide les mères à se débarrasser des cafards de leur tête, et soudain les enfants vont mieux. Quelques-uns semblent même avoir supprimé le diagnostic. En fait, au départ, elle ne traitait pas de l'autisme. Quelques clients seulement ont noté, en plus de leurs propres améliorations, des améliorations chez les enfants. Et elle a traité ce problème séparément.

Je ne suis pas allé la voir, je ne sais pas ce qu’elle y donne. Mais dans mon cas personnel, sa théorie s'est réalisée selon laquelle la tête doit être traitée. Je continuerai à saupoudrer le mien de psychologie. La mère a refusé de participer et a envoyé des nafig. Il lui est impossible d'admettre que mon "pas comme tout le monde" n'est pas uniquement mon problème, mais elle a aussi mis la main.

Je ne sais pas quand je pourrai dire fermement que j'ai tout guéri. Mais il y a des progrès. Et il est putain de content.

Quelque chose de banal à la fin: RAS n'est pas une phrase. Je conseille à tout le monde sur TSA de trouver un psychologue approprié. Cependant, lorsque vous êtes assis à l'intérieur de la coque, vous le sentez à peine. Il n'y a qu'un sentiment de solitude la plus sauvage et universelle, et en même temps - un grand désir pour tout le monde autour de se débarrasser de manière décisive, parce que vous seul vous sentez bien.

Mais quand on sort du cocon, ça devient intéressant de connaître le monde et de vivre en général.

UPD: l'auteur recommande de regarder le court métrage "Every 88"

La vie d'un adulte autiste

Récemment, ils écrivent souvent ici ce que c'est que d'élever un enfant atteint de troubles autistiques. Mais il n'y avait pas de messages d'adultes atteints de ce syndrome..

Comme si les enfants aspie ne grandissaient pas et ne vivraient pas à l'âge adulte.

Je voulais vous dire comment vivent les personnes autistes qui ont grandi, même si je n'ai pas de trouble fort, d'ailleurs, j'ai été bien formé par la société, j'ai en quelque sorte, mais assimilé.

A l'époque de mon enfance, ils ne connaissaient aucun "Asperger", juste il y avait un enfant violent, ou étrange ou pas comme tout le monde, un enfant excentrique. Pas de thérapie, de médicaments, de schémas établis. Avoir accouché et vivre. Par conséquent, mes parents ne reconnaissent toujours pas mon diagnostic, bien qu'il soit confirmé. "Vous n'êtes tout simplement pas comme tout le monde, trouvez-vous et tout ira bien." Mais ça ne s'est pas amélioré depuis plus de 30 ans, et ça n'a pas marché pour me retrouver.

Malheureusement, je n'ai pas reçu de capacités spéciales de la nature, c'est peut-être pour cela que j'ai contracté le syndrome sous une forme bénigne. Je n'ai aucune obsession pour quelque chose, j'ai appris à garder un contact visuel lorsque je parle (une chose désagréable, mais pour une raison quelconque, c'est important pour les gens). Je ne supporte pas les sons forts, la musique et les films - dans un mode à peine audible. Les sons rythmiquement répétitifs - clics, tapotements, toux - peuvent entraîner une panne. Il y a une forte sensibilité aux odeurs, et peut-être que mon immense collection de parfums et de fragrances est aussi une sorte d'obsession. J'aime beaucoup tout ce qui brille. Cela s'appelle de la puérilité, mais la contemplation de l'éclat et du jeu de la lumière me calme.

Je ne tombe pas dans l'hystérie en public, je tiens bon. Mais avec une forte surcharge, il commence à trembler, frissonner, étourdi et presque faible.

Presque tous les contacts avec des personnes en personne sont soumis à une «surcharge sévère» - communication de plus de 20 minutes avec des personnes inconnues, ou lorsque des conflits désagréables surviennent et que vous devez vous défendre, prouver quelque chose, vous défendre oralement. Je ne peux pas rester longtemps dans la foule - les magasins pendant les vacances, les festivités, les concerts, les événements sont physiquement douloureux pour moi, allant jusqu'à des crampes et des nausées.

Par conséquent, j'essaie d'éviter la communication en direct. Oui, et cela ne m'est pas donné. Je ne peux toujours pas comprendre et saisir ces connexions complexes de relations, remarques acceptables, blagues, cadres et normes polis. Tout cela change d'une personne à l'autre, il est impossible de déduire une logique claire. Et dans 7 cas sur 10 je dirai quelque chose de mal et je serai coupable.

Et le sentiment de culpabilité m'est incompréhensible. Le fait que ce soit quelque chose de mauvais - la société m'a inculqué. Maman disait dans l'enfance "tu as tort, ta faute, sois puni". La punition était réelle, tangible - donc compréhensible. Le sentiment de culpabilité qu'ils voulaient m'apprendre - non. Et si dans le cas de dommages physiques ou d'insultes directes, j'ai tout compris, ça fait mal aux gens de perdre des choses, ça fait mal aux gens quand d'autres disent franchement de mauvais mots à leur sujet. Mais quelle est ma faute si j'exprime mon opinion sur des choses abstraites qui ne concernent personne personnellement? Quelle est ma faute si je ne veux pas aller à la table de mes proches, je ne veux simplement pas, j'ai autre chose à faire, mais "vous êtes une fille mauvaise et mal élevée, gardez votre culpabilité". Le sentiment de culpabilité est inhabituel, il est artificiellement grandi et très désagréable, après tout, vous devez ressentir quelque chose qui vous submerge, pour que ceux qui vous entourent soient satisfaits de leur supériorité inconnue. Par conséquent, je ne me sens jamais coupable, mais je remarque un boycott silencieux de la part des gens, et je fais semblant de tout comprendre et de suivre les gestes traditionnels du coupable - excuses, tristesse, promesses, ingratiation facile..

Émotions complexes pour l'autiste à part entière. En cela, c'est plus facile pour eux, ils ne peuvent pas s'assimiler de cette façon, donc ils n'essaient pas. Je réussis partiellement.

Je ne suis pas non plus intéressé par le sexe, en général, et incompréhensible. Le désir est complètement absent. C'est probablement le plus gros inconvénient, car des relations étroites se construisent sur cet aspect, des familles se créent et une personne n'est plus seule, mais une unité de la société. Et il faut créer une cellule, c'est un "modèle de bonheur".

Malgré le manque de désir, j'ai eu des relations deux fois, y compris la vie sexuelle. Ici, je viens d'adopter le comportement des autres - films, histoires sur Internet, forums, porno - puisque tout le monde réussit, alors sur la base de ce que j'ai vu et appris, j'espérais pouvoir soutenir l'image nécessaire et «correcte» de la fille. Mais après un certain temps, émotionnellement et psychologiquement, elle ne pouvait plus le supporter, pourtant avoir des relations sexuelles sans rien ressentir et ne pas comprendre pourquoi c'était nécessaire du tout était incroyablement difficile, humiliant et désagréable. Et dans les informations accessibles au public sur de nombreux aspects quotidiens de la relation n'ont pas été mentionnés. Je manquais souvent de données et de conseils pour agir. Là où les filles comprennent intuitivement quoi faire, je reste coincé, il n'y a pas d'instructions.

Maintenant j'ai 31 ans, je travaille comme pigiste à la maison. Je ne communique avec personne en direct. J'appelle rarement mes parents. C’est une lourde tâche, je ne sais pas de quoi leur parler, je ne les aime pas. Des mots très effrayants pour la plupart des gens. Mais pas moi. Je n'aime personne, c'est ce sentiment qui m'est inaccessible et incompréhensible. Avec une personne, cela peut être confortable, chaleureux, confortable, sûr, amusant. Mais maintenant il y a un homme, demain non, je ne serai pas triste. Mais l'amour a d'autres responsabilités.

Je n'ai pas d'amis réels ou virtuels. Ma communication, même sur Internet, est courte, hebdomadaire ou tout au plus de quelques mois, puis les gens partent. C'est dur pour eux avec moi, je ne m'intéresse pas à eux.

Je ne peux pas dire un mot à voix haute pendant des semaines.

Toute ma vie j'ai voulu être comme tout le monde, connaître ces joies simples et humaines. Comprenez-les, ressentez-les. C'est beaucoup plus facile de vivre de cette façon, je pense.

Suis-je à l'aise? Non. Je suis à la mer. La vie me passe avec des émotions vives, des flashs, des sentiments, des sensations. Je le regarde de côté, comme à travers une vitrine. Et je comprends qu'il y a là quelque chose d'incroyable, de fort, d'intéressant, accessible à tout le monde autour, mais pas à moi. Je me tiens ici dans un isolement complet, mais non volontaire. Ce choix a été fait par nature, mais le blâme est sur moi.

Même si des gens comme moi s'adaptent, ils ne pourront pas pleinement connaître la vie. Ils auront leur propre vie. Mais dans le contexte des autres, ce sera maigre, insipide et limité. Et il y aura aussi une pression sans fin des accusations que vous n'êtes pas le même, que vous ne ressentez pas ce que tout le monde fait..

Je ne sais pas sur quelle conclusion terminer le message. Mais je voulais faire ma part pour découvrir la vie des autistes. J'espère que ça a marché un peu.