DISTINCTION DES PSYCHOPATHIES, DES TROUBLES PSYCHOPATHIQUES ET DES ACCENTUATIONS DE CARACTERE CHEZ LES ADOLESCENTS / LICHKO A.E..

Le caractère est une combinaison relativement stable de traits psychologiques et de traits de personnalité, qui se manifestent dans l'activité et la communication, et caractérisent les comportements typiques d'une personne. Par exemple, par rapport aux gens, il peut être sociable ou renfermé, au monde qui l'entoure - convaincu ou sans principes, aux activités - actives ou inactives, à lui-même - égoïstes ou altruistes..

Le caractère d'une personne se forme en fonction du mode de vie et de l'environnement social (éducation et famille, établissements d'enseignement, collectif de travail, etc.). Il est important de savoir quel groupe social est le plus préférable à une personne. Le caractère est étroitement lié au tempérament. Mais le tempérament est inchangé, il est génétiquement fixé et le caractère peut se former tout au long de la vie d'une personne. Selon la situation, par exemple, aux heures de pointe, les gens se comportent différemment: quelqu'un endure calmement le béguin pour le métro, tandis que quelqu'un est assez nerveux à titre indicatif, quelqu'un réagit calmement à un commentaire et quelqu'un se bat. Cela dépend du type de tempérament et du caractère de la personne.

De nombreux psychologues et psychiatres remarquables, nationaux et étrangers, se sont engagés dans la typologie du caractère et de la personnalité: E. Kretschmer, K. Leonard, A. Lichko, D. Casey, N. Obozov, A. Gannushkin, etc. Des études ont montré que le caractère d'une personne a sa variabilité: quand tel ou tel trait est à la frontière de la norme, alors on a affaire à une accentuation.

Que faut-il entendre par accentuation de caractère?

L'accentuation du caractère est une version extrême de sa norme, dans laquelle certains traits de caractère sont excessivement renforcés, c'est pourquoi la vulnérabilité sélective à un certain type d'influences psychogènes se retrouve avec une résistance bonne et même accrue aux autres. (A. E. Lichko)

Les traits de personnalité caractéristiques, selon la situation, peuvent se développer dans des directions à la fois positives et négatives, et peuvent atteindre la version extrême de la norme, à la limite de la psychopathie. Autrement dit, l'accentuation est comme un pont entre la norme et la pathologie. Selon le degré de gravité, l'accentuation peut être masquée ou explicite. Les personnes ayant de tels traits sont appelées accentuées.

Il faut distinguer l'accentuation de la psychopathie. La psychopathie est une pathologie du caractère. Une personne ne peut pas s'adapter de manière adéquate dans un environnement social; une discorde de caractère, de tempérament et de comportement se produit. Il ne peut pas faire face aux difficultés de la vie, cela provoque un fort stress neuropsychique, dont il souffre, et les gens autour de lui souffrent.

La classification de l'accentuation des caractères est assez complexe. Les plus célèbres sont les études de K. Leonhard et A. Lichko, elles se complètent en quelque sorte. Je vous propose la classification du psychiatre russe, docteur en sciences médicales, professeur Alexander Evgenievich Lichko (1926 - 1994), qui est utilisée par les spécialistes du diagnostic psychologique.

Classification des types d'accentuation des caractères

Type hyperthymique

Les Hypertima sont très sociables, voire bavards, actifs au travail, très mobiles, agités. Ils aiment être le centre d'attention et commander le groupe. Ils ont de nombreux passe-temps, mais, en règle générale, ils sont superficiels et passent rapidement. Lors d'un effort physique, nécessitant de l'activité et de l'énergie, ils conservent longtemps leur force. Presque toujours de bonne humeur. La propreté n'est pas leur marque de fabrique.

Le sentiment sexuel se réveille tôt, il peut être fort, les réactions associées à la formation du désir sexuel se manifestent de manière éclatante. Les hypertimes entrent tôt dans les relations sexuelles, mais les loisirs romantiques sont généralement de courte durée. Ils s'efforcent d'avoir rapidement des rapports sexuels avec l'objet de l'amour, et si cela ne fonctionne pas, ils ne refusent pas les relations occasionnelles.

Type cycloïde

Ce type est caractérisé par des changements répétés dans les périodes de pleine floraison, d'énergie, de santé, de bonne humeur et de périodes de dépression, de diminution des performances, c'est pourquoi ils sont appelés cycloïdes. Pour les cycloïdes, les phases sont généralement courtes et durent 2-3 semaines. Pendant la période de dépression, ils ont une irritabilité accrue et une tendance à l'apathie. En ce moment, la société les agace, ils évitent les réunions et les entreprises, deviennent des patates de canapé léthargiques.

La dépression peut être remplacée par un état normal ou une période de récupération, lorsque la cycloïde se transforme en hypertima, fait rapidement connaissance, cherche une entreprise, revendique le leadership et rattrape rapidement le temps perdu.

Type labile

Dans le comportement, les représentants de ce type sont imprévisibles et extrêmement changeants d'humeur. Les raisons d'un changement d'humeur inattendu peuvent être différentes: un mot laissé par quelqu'un, le regard amical de quelqu'un. En relation avec l'ambiance pour eux, l'avenir est parfois dessiné dans des couleurs vives, parfois il semble gris et terne. La même attitude envers les gens: la même chose pour eux, soit mignons, intéressants et attirants, soit ennuyeux, ennuyeux et moche.

Un changement d'humeur légèrement motivé donne parfois une impression de frivolité, mais ce n'est pas le cas. Ils sont capables de sentiments profonds, d'une grande et sincère affection. Et une conversation agréable, des nouvelles intéressantes, un compliment éphémère, peuvent les remonter le moral, les distraire des ennuis, jusqu'à ce qu'ils se rappellent à nouveau.

Type asthénoneurotique

Elle se caractérise par de la méfiance, des sautes d'humeur, de la fatigue, une tendance à l'hypocondrie (méfiance douloureuse, exprimée dans l'obsession de la maladie). Ils écoutent attentivement leurs sensations corporelles, reçoivent volontiers un traitement. Prendre soin de sa propre santé occupe une place particulière dans leurs réflexions sur l'avenir. Ils sont attirés par les amis et la compagnie, mais se lassent rapidement d'eux, après quoi ils recherchent la solitude ou la communication avec un ami proche.

Type sensible

Leur sensibilité et leur impressionnabilité accrues sont associées à des exigences morales élevées pour eux-mêmes et pour ceux qui les entourent. Ils n'aiment pas les grandes entreprises et les jeux de plein air. Avec les étrangers, ils sont timides et timides, ils donnent l'impression d'être renfermés. Ils ne sont ouverts et sociables qu'avec ceux qu'ils connaissent bien. Très obéissant, attaché à ses parents. Au travail, ils sont diligents, bien qu'ils aient peur du contrôle.

Les personnes de type sensible voient en elles-mêmes de nombreuses lacunes, en particulier d'ordre moral, éthique et volontaire. La timidité et la timidité se manifestent de manière vivante lorsqu'ils éprouvent le premier amour. L'amour rejeté les plonge dans le désespoir et exacerbe leur sentiment d'insuffisance. L'auto-flagellation et l'auto-reproche les conduisent parfois à des pensées suicidaires. Dans une situation qui demande du courage, ils peuvent passer.

Type psychasthénique

Elle se caractérise par une tendance à la raison et à la réflexion, à la «philosopher» et à l'introspection. Souvent indécis, anxieux, méfiant. Faites attention aux signes et aux rituels. À l'adolescence, le développement sexuel est en avance sur le développement physique. Le sport leur est mal donné. Les mains sont particulièrement faibles en psychasthénie, mais en même temps des jambes fortes. Ils se caractérisent par une humeur instable et une fatigue accrue.

Type schizoïde

Les schizoïdes sont caractérisés par l'isolement, l'isolement, l'incapacité et la réticence à établir des contacts avec les gens. Une combinaison de traits de personnalité contradictoires se manifeste, tels que la froideur et le raffinement des sentiments, l'entêtement et la souplesse, la méfiance et la crédulité, l'inactivité apathique et la détermination affirmée, le manque de communication et l'importunité inattendue, la timidité et l'absence de tact, etc. Ils vivent dans un monde de leurs propres illusions et dédaignent tout. qui remplit la vie des autres.

Les schizoïdes eux-mêmes souffrent le plus souvent d'une incapacité à communiquer, d'empathie, d'essayer de trouver un ami à leur goût. Ils adorent lire des livres. Gymnastique, natation, yoga sont préférés aux jeux sportifs collectifs. Ne pas confondre schizoïde et schizophrène (schizophrène)!

Type épileptoïde

Les caractéristiques frappantes de l'épileptoïde sont une tendance à l'explosivité affective, à l'inactivité, à la lourdeur, à l'inertie. La dysphorie (colère, contrariété, irritation), qui dure des heures et des jours, se distingue par une humeur malicieusement mélancolique, une recherche d'un objet sur lequel le mal peut être déjoué. Les effets sont non seulement forts mais aussi durables. La spontanéité de la dysphorie s'accompagne d'apathie, de paresse, d'assise sans but avec un regard maussade et sombre. Dans les affects des épileptoïdes, une rage effrénée est observée (langage obscène, coups sévères, indifférence envers les faibles et les impuissants, etc.).

Leur attirance sexuelle se réveille avec force. Mais leur amour est coloré par des accès de jalousie, ils ne pardonnent jamais la trahison, imaginaire et réelle. Le flirt innocent de votre partenaire est considéré comme une trahison.

Type hystéroïde

Les principales caractéristiques de l'hystéroïde sont l'égocentrisme, une soif insatiable d'attention à soi-même, l'admiration, la surprise et la sympathie. Parmi les manifestations comportementales figure le chantage suicidaire. Les formes de ce chantage sont différentes: image d'une tentative de sauter par la fenêtre, coupures dans les veines de l'avant-bras, intimidation en prenant des médicaments dans une trousse de premiers soins à domicile, etc. Usage de drogues (imaginaire ou épisodique) dans le but d'attirer l'attention sur soi. Cela est particulièrement évident à l'âge de 15-16 ans. Les adolescents sautent des cours, s'enfuient de chez eux, ne veulent pas travailler, car "La vie grise" ne leur convient pas.

Il y a beaucoup de jeu théâtral dans le comportement sexuel. Les hommes peuvent cacher des expériences sexuelles, tandis que les femmes, au contraire, aiment annoncer leurs vraies relations ou en inventer des inexistantes. Ils sont capables de s'auto-incriminer pour faire semblant d'être des putains pour impressionner les autres. L'attraction sexuelle chez les astéroïdes ne diffère pas en force ou en tension.

Type instable

Ils ont un besoin accru de divertissement, de paresse et d'indolence. Ils n'ont aucun intérêt sérieux et professionnel. ils ne ressentent pas le véritable amour pour leurs parents. Leurs soucis et leurs soucis sont traités avec indifférence et indifférence. Ils ne peuvent pas s'occuper de certaines affaires, ils ne tolèrent donc pas la solitude et sont attirés par des amis. La lâcheté et le manque d’initiative ne leur permettent pas de devenir des leaders. Ils sont dirigés. Les sports n'aiment pas.

Les intérêts sexuels ne sont pas forts. L'amour romantique les passe, ils ne sont pas capables d'amour sincère, mais ils ne refuseront pas de se familiariser avec la débauche et les perversions.
Ils ne se soucient pas de l'avenir, ils vivent dans le présent, essayant d'obtenir plus de divertissement et de plaisir.

Type conforme

Le trait principal des conformistes est leur tendance excessive à s'adapter à leur environnement. Ils obéissent à toutes les autorités, la majorité de l'équipe. Difficile à maîtriser dans un nouvel environnement. Non-initiative, manque de volonté de leadership. Les loisirs sont entièrement déterminés par l'environnement et la mode de l'époque. Privés de leur propre initiative, facilement gérables, peuvent être entraînés dans les délinquants et les compagnies d'alcool ou de drogue. Ainsi, le maillon le plus faible des conformistes est une susceptibilité excessive à l'influence de l'environnement et un attachement excessif à tout ce qui est familier..

finalement

Ainsi, nous avons découvert que l'accentuation du caractère est, certes extrême, mais des variantes de la norme, et non les rudiments de la pathologie. Les traits d'accentuation ne se manifestent pas toujours, mais uniquement avec des conditions traumatisantes ou frustrantes. Et si l'accentuation du caractère est diagnostiquée, cela ne peut pas être considéré comme un symptôme psychiatrique. Je souligne qu'il ne s'agit pas d'une pathologie, mais d'une version extrême de la norme. Des études montrent qu'au moins la moitié d'entre nous sont des personnes accentuées. Les personnes accentuées socialisent de manière assez satisfaisante, établissent des relations, créent des familles et vivent pleinement leur vie.

Au début de l'article, j'ai écrit que le classement est difficile, car dans le diagnostic, vous pouvez faire une erreur en confondant l'accentuation avec la psychopathie. Parfois, une personne se comporte de telle manière que son comportement semble être psychopathe. Par conséquent, le diagnostic doit être effectué avec un spécialiste. Souvent, les psychologues consultent des psychiatres sur cette question afin d'éviter les erreurs, et c'est correct.

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Types d'accentuation de caractère chez les adolescents selon A. Lichko

Lorsque certains traits sont suramplifiés, le personnage devient inharmonieux. Un adolescent avec une nette accentuation est sélectivement, d'une part, sensible aux influences néfastes de l'environnement, à toutes sortes de traumatismes mentaux. En revanche, en réponse à ces influences, il donne une réaction spécifique correspondant à son caractère. Par conséquent, avec différents types d'accentuations, différents problèmes se posent: certains adolescents souffrent d'alcoolisme précoce, d'autres ont une toxicomanie, d'autres risquent de se suicider, etc. Le type d'acceptation détermine à cet âge et les caractéristiques des relations avec les parents et les pairs.

Considérez les problèmes d'adolescence associés aux accentuations de caractères, selon A.E. Lichko.

1. Type hyperthymique. Les adolescents hypertendus de l'enfance sont sociables, bavards, sujets aux méfaits. Il y a beaucoup de bruit partout où ils apparaissent. A leur admission à l'école, ils sont indisciplinés, agités, facilement distraits de leurs études. Par conséquent, malgré leurs capacités, ils étudient de manière inégale, leurs journaux sont remplis de notes et de toutes les notes possibles - de cinq à deux.

À l'adolescence, leur principale caractéristique devient la bonne humeur. L'optimisme, combiné à une énergie bouillonnante et souvent au charme, donne raison d'appeler ce personnage ensoleillé. Les adolescents hypertendus sont très sociables, dans les entreprises ils se révèlent être des leaders, des «meneurs». Ils ont un intérêt irrépressible pour tout ce qui est nouveau - les gens, les lieux, les activités. Mais il y a aussi un inconvénient à ces qualités attrayantes. S'engageant dans une nouvelle entreprise avec enthousiasme et énergie, ils ne la terminent souvent pas, changent constamment de passe-temps, sont incapables d'effectuer un travail qui demande minutie et précision. Communiquant facilement avec différentes personnes, ils sont promiscuité dans le choix de la datation et peuvent tomber dans un groupe antisocial.

Ces adolescents ne tolèrent pas la solitude et le contrôle serré des adultes. Se retrouvant dans un régime strict (en internat, camp, etc.), ils donnent des accès d'irritation et de colère, ils peuvent s'enfuir. La famille se bat pour l'indépendance; les évasions de domicile sont rares, mais il existe une tendance aux absences non autorisées, plus ou moins prolongées. Ils ont facilement des conflits non seulement avec leurs parents, mais aussi avec les enseignants de l'école..

Parmi les problèmes d'adolescents aigus, ils sont caractérisés par la délinquance et l'alcoolisme. Se retrouvant dans un environnement défavorable, les adolescents hyper-romantiques deviennent des participants voire des inspirateurs de délits collectifs. Ils boivent aussi toujours en entreprise avec des amis; peut essayer d'autres substances intoxicantes. Ils se caractérisent par des relations sexuelles précoces..

«Andrey L. Il avait toujours une disposition joyeuse, bruyante, essayait de commander ses pairs. Dès l'âge de 15 ans, en compagnie d'amis, il a commencé à boire souvent. Il a été transporté de nuit dans un hôpital psychiatrique en ambulance avec une photo de délire1. J'ai vu des rats courir autour de la table du médecin, il semblait y avoir des "hordes de punaises de lit" sur le lit, il y avait un "filet de nylon" devant mes yeux, j'ai entendu quelqu'un crier. Il a dit que la veille, en compagnie d'amis, il avait bu du vin et, à la suggestion de l'un d'eux, avait pris plusieurs pilules. Des amis ont dit que "d'eux tout le diable est vu" - je voulais en faire l'expérience moi-même "
(Lichko A.E., 1983, pp. 97-98).

2. Type cycloïde. Ces adolescents dans l'enfance ne sont pas différents de leurs pairs ou donnent l'impression d'hyperthymes. Au début ou à la fin de la puberté, il y a une diminution à long terme de l'humeur (phase sous-dépressive). L'apathie, l'irritabilité apparaissent, tout tombe hors de contrôle, une dépression se fait sentir. L'apprentissage devient plus difficile, les pairs bruyants ne sont plus attirés. Des adolescents animés se transforment en pommes de terre terne.

Habituellement, la condition change en 1 à 2 semaines. Mais à mesure que l'accentuation se développe, les périodes d'élévation, pleines de communication et de rattrapage à l'école, se produisent moins souvent et deviennent moins brillantes qu'auparavant..

Pendant les périodes de récupération, les adolescents cycloïdes ne tolèrent pas la solitude, une vie mesurée monotone et un travail minutieux. Ils ont les mêmes problèmes que l'hyperthymique.

Dans la phase subdépressive, les changements dans le mode de vie habituel sont difficiles à vivre, en particulier la transition vers une autre école. Des troubles mineurs et des échecs d'apprentissage, inévitables en raison d'une baisse de la capacité de travail, sont vivement perçus. La sensibilité aux reproches, aux reproches, aux accusations augmente, et les échecs et critiques graves peuvent augmenter l'état sous-dépressif ou provoquer une réaction affective aiguë. Dans ce dernier cas, des tentatives suicidaires sont possibles (tentatives de suicide).

«Yuri P., 16 ans.... Il se distinguait par sa bonne humeur, sa sociabilité, sa vivacité. Les dernières semaines ont changé. Sans raison, l'ambiance s'est dégradée, "une sorte de blues attaqué", a commencé à étudier avec difficulté, a abandonné les sports, s'est disputé avec ses camarades. Après les cours de Sydney, je me suis assis à la maison. Ces jours-ci, il est tombé accidentellement sur un magazine scientifique populaire avec un article sur les dangers de la masturbation. Je pensais que «l'impuissance, la folie et la démence» l'attendaient. Les mêmes jours à l'école. a été sévèrement critiqué pour l'effondrement des travaux publics. Un de ses camarades de classe l'a appelé «le moule de la société». J'ai réalisé qu'il était une «personne défectueuse». La pensée du suicide a surgi. Après être rentré de l'école, il a attendu la nuit et, lorsque ses parents se sont endormis, a pris 50 comprimés de méprobamate..

Du centre de soins intensifs, il a été conduit au service des adolescents d'un hôpital psychiatrique. Ici, dans les tout premiers jours, l'état a soudainement et radicalement changé. Il est devenu sociable, actif, plein d'énergie. Je n'ai pas compris ce qui lui est arrivé. heureux d'être en vie "
(Lichko A.E., 1983, p. 103-104).

3. Type labile. La principale caractéristique de ce type est l'extrême variabilité de l'humeur. La labilité émotionnelle est généralement caractéristique de l'adolescence, mais avec une telle accentuation, l'humeur change trop souvent et trop brusquement, souvent pour les raisons les plus insignifiantes. Un look décontracté et hostile, une pluie inopportune, un bouton qui s'est détaché d'une veste peut conduire un adolescent labile dans une humeur sombre. À l'inverse, un compliment léger ou une nouvelle intéressante peut vous remonter le moral et même vous distraire de vrais problèmes..

L'état de santé, le sommeil et l'appétit, la performance, la recherche de communication ou le désir de solitude dépendent de l'humeur momentanée. De mauvaise humeur, l'avenir semble gris et terne, le passé semble être une chaîne d'échecs, d'erreurs et d'injustices, et les gens qui les entourent sont dotés de beaucoup de lacunes. Une forte augmentation de l'humeur colore l'avenir avec les couleurs les plus roses, le passé est fait de souvenirs agréables, et les mêmes connaissances se révèlent être des personnes sympathiques et intéressantes.

Les adolescents labiles ont des sentiments et des attachements profonds. Ils sont réceptifs et valorisent le respect de soi, la participation et les soins. La proximité émotionnelle les relie à des parents aimants, malgré des querelles fugaces. Ils deviennent des amis fidèles pour ceux qui sympathisent avec eux..

Avec ce type d'accentuation, les reproches, les notations et la condamnation sont profondément ressentis. Les situations les plus difficiles sont la perte d'êtres chers, la séparation forcée, le rejet par des personnes importantes. Réactions affectives aiguës possibles, névroses et dépression.

«Sergei G. Jusqu'à l'âge de 11 ans, il a bien étudié. Quand il avait 11 ans, son père est mort. Après sa mort, pendant plusieurs mois, il était extrêmement léthargique, ne jouait pas, ne faisait rien, après l'école tous les jours, il restait à la maison et attendait que sa mère revienne du travail. Il se plaignait d'un mal de tête, d'un mauvais sommeil, de "paupières tremblantes". J'étais très inquiète de mes échecs et des réprimandes des enseignants. Il a commencé à fuir les cours, l'un a erré dans la ville. A la maison, il a réagi aux reproches de sa mère avec des larmes, a quitté la maison, s'est assis seul dans les escaliers "
(Lichko A.E., 1983, p. 111).

4. Type asthéno-névrosé. Les principales caractéristiques sont une fatigue accrue, une irritabilité et une tendance à l'hypocondrie..

La fatigue se manifeste particulièrement fortement lors du stress mental, ce qui affecte l'apprentissage. L'irritation à la moindre provocation se répand immédiatement sur ceux qui sont autour - ceux qui sont à proximité; mais les explosions affectives ne sont pas fortes et de courte durée, elles sont facilement remplacées par des remords et des larmes. L'hypocondriaque se manifeste dans le fait que les adolescents écoutent constamment leurs sensations corporelles (les garçons le plus souvent - au travail du cœur), aiment subir des examens et des traitements et se couchent volontiers. Leurs réflexions sur l'avenir sont également au cœur des préoccupations concernant leur propre santé..

Sur la base de cette accentuation, le développement névrotique peut commencer. Ni délinquance, ni fugue, ni alcoolisme ne se retrouvent ici..

«Sergey S., 15 ans.... À l'âge de 12 ans, sous ses yeux, sa grand-mère est décédée subitement d'une crise cardiaque. Peu de temps après, il sentit que son cœur lui faisait mal. Un an plus tard, une compagnie de camarades de classe asociaux a commencé à le terroriser. les douleurs cardiaques ont repris, ont commencé à avoir peur d'aller à l'école, puis de sortir complètement. À l'âge de 14 ans - puberté rapide. Après avoir nagé dans la rivière froide, l'attaque de douleur a repris. En retournant à l'école et en voyant les anciens persécuteurs, il a de nouveau ressenti de la douleur dans son cœur.

L'examen au dispensaire cardiologique n'a révélé aucune anomalie cardiaque. A été envoyé dans une clinique psychiatrique pour adolescents pour examen.

J'essayais de ne pas quitter mon lit, j'avais peur de me lever, je mangeais en position couchée, je comptais constamment mon pouls, de temps en temps j'appelais le médecin à l'aide. Il était capricieux, irritable. »

5. Type sensible. Dès l'enfance, les adolescents sensibles sont timides, timides et obéissants, ce sont des enfants «à la maison». Au début, l'école leur fait peur avec une foule de camarades, du bruit et des combats à la récréation, mais ensuite, s'habituant à une classe, ils s'efforcent d'y rester, même lorsque leurs camarades de classe les ennuient. Ils étudient généralement avec diligence. Ont peur des appels, des tests et des examens au tableau noir.

Les principales caractéristiques sont une sensibilité élevée et un sentiment d'infériorité. Le «point faible» d'un tel caractère est l'attitude des autres. C'est extrêmement difficile, parfois intolérable pour les adolescents sensibles, une situation dans laquelle ils deviennent l'objet de moquerie ou de suspicion, quand même la moindre ombre tombe sur leur réputation. Un sens du devoir et de la responsabilité se forme tôt en eux, ils apprennent les normes morales de comportement et acceptent les valeurs spirituelles de l'ancienne génération. Des exigences éthiques élevées sont imposées aux autres et, surtout, à nous-mêmes. Ils voient beaucoup de lacunes en eux-mêmes, essaient de les combattre ou de les masquer, leur vie est pleine de reproches et d'auto-flagellation.

Pour les parents, ces adolescents conservent l'affection des enfants, se soumettent à leurs soins. Dans une famille, les reproches et les punitions ne provoquent généralement pas des protestations, mais des remords, des larmes et même du désespoir. Leurs pairs leur font souvent peur par leur impolitesse, leur cynisme, leur cruauté. Ils ne s'isolent pas du milieu adolescent, mais préfèrent un ami proche à une grande entreprise. Ils sont caractérisés par l'amour romantique. Cependant, les adolescents et les lycéens cachent leurs sentiments ou les expriment si mal que l'amour reste sans contrepartie. Cela aggrave encore le sentiment d’insuffisance..

Avec cette accentuation, ni l'alcoolisme, ni aucun autre comportement toxique, ni la délinquance ne sont typiques. Si un adolescent sensible a montré une agression brutale envers quelqu'un, cette réaction désespérée ne peut pas être considérée comme du hooliganisme: elle a probablement provoqué toute une série de ressentiments profonds. L'absentéisme ou le refus d'aller à l'école est également toujours causé par une situation difficile pour un adolescent dans la classe - ridicule des pairs qui le «harcèlent», ou appréciations injustes de l'un des enseignants.

Lorsqu'un adolescent sensible est pris dans une série de revers, de déceptions ou de graves accusations injustes, des réactions dépressives se produisent. Il y a des tentatives de suicide.

«Alexander O. Le père et la mère souffrent d'alcoolisme chronique. Il est attaché à sa mère, malgré la mauvaise attitude à son égard. À ses abus ivre, ses reproches, ses insultes, il a réagi avec découragement, a secrètement pleuré, des pensées suicidaires sont apparues.

J'ai rêvé d'apprendre à dessiner. Je suis allé chez ma tante à Leningrad avec l'intention d'entrer dans une école d'art. J'ai appris que la date limite de dépôt des candidatures avait expiré la veille. J'étais très déprimé. Reçu une lettre de ma mère avec des abus qui lui a été adressée J'ai également reçu une lettre de la fille que j'aimais, avec la nouvelle qu'elle était «amie avec une autre», qu'ils ne se reverraient plus jamais et avec une demande de ne plus lui écrire. Je suis tombé complètement dans le désespoir quand j'ai reçu un refus définitif d'enregistrer ma tante. Elle n'était pas à la maison ce soir-là. «Aussitôt je me suis souvenu de tous les ennuis», la mélancolie me saisit, je me rendis compte qu'il était un perdant et qu'il ne devait pas vivre. Une bouteille de chlorophos a attiré mon attention. J'ai bu tout ce qu'il y avait dedans. J'ai laissé un mot à ma tante: "Personne n'a besoin de moi!" Je me suis enfermé dans une petite pièce et je me suis endormi. J'étais dans le coma pendant environ un jour "

6. Type psychasthénique. Le développement de la psychasthénie est facilité par l'éducation dans des conditions de responsabilité morale accrue. L'enfant a peur de ne pas répondre aux attentes des parents qui sont des responsabilités trop élevées ou trop difficiles qui lui sont assignées. Étant donné que les espoirs des parents et les responsabilités sont désormais principalement liés à l'apprentissage, les premières années d'école deviennent une période critique dans le développement d'un caractère psychasthénique..

À l'adolescence, des traits tels que l'indécision, une tendance à la raison, une méfiance anxieuse et un amour de l'introspection apparaissent. Pour les adolescents, tout choix, même insignifiant, est difficile, par exemple, ils peuvent décider quel film regarder, avec de longues et douloureuses hésitations. Tentant de surmonter leur indécision, ils agissent parfois à la hâte et imprudemment, et l'échec renforce alors leurs doutes. La méfiance anxieuse ne s'exprime pas dans des craintes pour sa santé, comme dans une accentuation asthéno-névrosée, et non dans des inquiétudes sur l'attitude des autres, comme chez les sensitifs, mais dans des peurs associées à un futur possible. Ils craignent que quelque chose de terrible et d'irréparable ne leur arrive, à eux ou à leurs proches, auxquels ils manifestent un attachement passionné, parfois pathologique. Le pédantisme, l'adhésion exacte au plan planifié et les signes et rituels spécialement inventés deviennent une protection psychologique contre l'angoisse constante pour l'avenir. Par exemple, si vous ne marchez pas sur les panneaux d'écoutille sur le chemin de l'école, vous ne tomberez pas en répondant à la leçon sur le tableau noir, si vous ne touchez pas les poignées de porte, vous ne serez pas infecté, etc..

Il n'y a pas de troubles du comportement avec cette accentuation. Le problème principal est la facilité d'apparition de peurs obsessionnelles, d'actions, de rituels, de plus en plus complexes, de pensées et d'idées.

«Yuri Ch. Il était constamment inquiet pour sa mère, son père, sa sœur aînée - comme si quelque chose de mauvais leur arrivait. Si sa mère était en retard au travail, il sortait de la maison en courant pour la rencontrer. Dès l'âge de 12 ans, les premières obsessions sont apparues. Après avoir lu secrètement une brochure sur les maladies vénériennes, il a eu peur de les contracter - il a commencé à se laver les mains souvent. Dès l'âge de 14 ans... beaucoup d'autres obsessions sont apparues. Avant de partir à l'école, il a effectué un certain nombre de rituels afin de ne pas obtenir une note insatisfaisante. habillé dans une séquence strictement définie, plusieurs fois touché l'interrupteur, est allé à l'école le long d'un itinéraire strictement défini. A 15 ans, il a lui-même demandé à sa mère de l'emmener chez un psychiatre afin de se débarrasser des obsessions qui le tourmentaient et de la masturbation "

7. Type schizoïde. Les traits de ce type apparaissent plus tôt que les traits de tous les autres caractères. Dès l'enfance, l'enfant attire l'attention avec froideur, évitant ses pairs, jouant seul. Avec le début de la puberté, des caractéristiques telles que l'isolement, l'isolement des autres, l'incapacité ou la réticence à établir des contacts émotionnels apparaissent avec une luminosité particulière..

Le monde intérieur des adolescents n'est riche que d'une grande intelligence, mais dans tous les cas, il est plein de fantasmes et de passe-temps, soigneusement cachés aux étrangers. En règle générale, la solitude spirituelle ne les charge pas, mais le plus souvent, ils souffrent de l'absence d'un ami, de l'incapacité de communiquer avec leurs pairs. Leur incapacité à communiquer est due à un manque d’intuition («Je ne sais jamais s’ils m’aiment ou me détestent s’ils ne m'en parlent pas») et à un manque d’empathie pour les autres. L'inaccessibilité du monde intérieur, dans lequel les adolescents sont immergés, et leur retenue dans la manifestation des sentiments rendent nombre de leurs actions inattendues et incompréhensibles pour les autres.

L'alcoolisation est rare chez les adolescents schizoïdes, car l'intoxication ne les fait pas se sentir soulagés. Parfois, de petites doses d'alcool sont prises pour «surmonter la timidité», «se sentir libre à l'école». Le problème le plus pressant est l'utilisation d'autres substances enivrantes qui renforcent les fantasmes, les rendant plus colorés et sensuels..

La délinquance est rare, mais elle se produit, et les délits sont commis seuls (vol bien pensé, agression sexuelle, etc.).

«Vladimir B. Depuis l'enfance, fermé. À l'âge de 12 ans, ses parents l'ont envoyé dans un camp de pionniers. Quelques jours plus tard, il s'est échappé de là. Pendant trois jours, il est rentré chez lui dans la forêt jusqu'à la ville. il mangeait des baies, passait la nuit seul dans la forêt, faisait le tour des villages. À l'âge de 14 ans, il a été transféré dans une autre école. Il s'est enfui de chez lui dans une datcha vide appartenant à des proches, où il s'est caché pendant plusieurs jours. Quand a été trouvé. gardé le silence, fermé. A été envoyé à la clinique psychiatrique pour adolescents pour examen.

. De sa propre initiative, il a expliqué la raison de ses évasions. C'était toujours difficile de rencontrer de nouveaux gars. dans le camp était instable. Depuis l'enfance, il était gêné de se déshabiller devant des inconnus - alors il s'est enfui du bain. La deuxième évasion a été causée par l'intimidation à l'école. Je n'en ai parlé à personne - c'était dommage de ne pas pouvoir me défendre. Arrêtez d'aller en classe. le directeur a menacé de l'envoyer dans un pensionnat. J'ai eu peur et je me suis enfui de chez moi pour me cacher dans le pays "

8. Type épileptoïde. Les principales caractéristiques sont une tendance à la dysphorie, la tension des besoins et de la viscosité, l'inertie de la pensée, l'émotivité et d'autres sphères personnelles. La dysphorie est forte et prolongée, dure des heures et des jours: une irritation bouillante conduit à la recherche d'un objet sur lequel le mal peut être contrecarré, et après une explosion affective, un adolescent ne peut pas se calmer pendant longtemps. L'affect dans cet état peut survenir pour n'importe quelle raison aléatoire, mais souvent des réactions émotionnelles violentes sont causées par des conflits avec les autres, qui sont inévitables avec l'autorité, l'intransigeance et l'égoïsme de ces adolescents..

L'émancipation des adultes peut être très difficile. Les adolescents exigent non seulement la liberté, mais aussi leur part de richesse matérielle, de propriété et d'espace de vie. Si un conflit entraîne une rupture des relations avec la famille, la colère et la vengeance apparaissent. Dans un groupe de pairs et de jeunes enfants, ils essaient d'établir leurs propres règles, leur pouvoir repose sur la peur des faibles. En revanche, ils savent faire plaisir à leurs supérieurs et peuvent, avec leur soutien, se sentir bien sous un régime disciplinaire strict (par exemple, dans un internat). L'écrasement des adolescents épileptoïdes est toujours teinté de tons sombres de jalousie.

À l'adolescence, une attirance sexuelle tendue apparaît. Des excès sexuels, allant jusqu'à la perversion, sont possibles. Avec l'alcoolisme précoce, après la toute première intoxication, il peut être nécessaire de «boire avant de s'éteindre». Les adolescents sont beaucoup moins susceptibles d'utiliser d'autres substances toxiques. Parfois, il y a une tendance à faire des incendies et à faire des explosions, il y a des évasions de la maison.

Malgré les qualités positives - précision, économie, discipline dans les conditions difficiles de l'éducation - le type de caractère épileptoïde est l'un des plus défavorables à l'adaptation sociale.

«La tension et, en même temps, les pulsions inhabituelles se manifestent souvent par une forme particulière d'alcoolisation. Des formes d'intoxication amnésique peuvent être observées, au cours desquelles sont effectuées des actions qui ne conservent aucun souvenir. L'un des adolescents, dans une telle ivresse, on ne sait pas pourquoi il est monté sur la grue de grande hauteur, l'autre est allé au grenier d'une maison voisine, s'y est déshabillé nu et a commencé à essayer les vêtements suspendus à sécher..

Chez les adolescents épileptoïdes, les véritables actes suicidaires sont extrêmement rares. Chez les adolescents de ce type, nous n'avons eu affaire qu'à des comportements suicidaires démonstratifs. Par exemple, dans un internat, le directeur d'un combat a privé un adolescent épileptoïde de 14 ans de la possibilité d'aller avec toute la classe au théâtre. Puis cet adolescent, après avoir attendu l'inspection pour arriver à l'école, a tenté devant les visiteurs de se représenter un auto-accrochant à la porte du bureau du directeur..

La vengeance sophistiquée des adolescents épileptoïdes ne se manifeste pas seulement par des manifestations suicidaires. Ainsi, un adolescent de 15 ans a été publiquement ridiculisé par un voisin du pays. Puis cet adolescent la nuit dans un été chaud a jeté plusieurs paquets de levure dans le puisard sous les toilettes d'été près de la datcha de son agresseur. Un jour plus tard, les masses fétides ont inondé l'espace près de sa maison, et le vengeur a observé son départ forcé avec malice. "

9. Type hystéroïde. Les enfants hystéroïdes ne peuvent pas le supporter lorsque les autres sont félicités en leur présence, ils accordent plus d'attention aux autres. Ils aiment lire de la poésie, danser ou chanter devant le public. Le succès de leur enseignement dans les premières années dépend en grande partie du fait qu'ils soient ou non donnés en exemple aux autres..

La caractéristique principale du personnage hystérique est la démonstration, un besoin insatiable d'attention des autres, leur admiration et leur sympathie. D'autres caractéristiques y sont associées - suggestibilité, tromperie et émotivité apparente (théâtralité, luminosité de la manifestation des émotions en l'absence de sentiments profonds).

Une situation difficile pour ces adolescents est la perte de l'attention universelle ou de l'attention de personnes importantes, la violation de l'orgueil, l'exclusivité discréditée. Dans ces cas, il y a une «fuite vers la maladie», des tentatives de se débarrasser de celui vers qui l'attention s'est déplacée (par exemple, du beau-père). Les démonstrations suicidaires sont souvent utilisées, et les méthodes de suicide sont soit sûres (coupures dans les veines de l'avant-bras, médicaments de la trousse de premiers soins à domicile), soit conçues pour une aide et une prévention rapides (préparation à la pendaison, représentation d'une tentative de sauter par une fenêtre ou se jeter sous une voiture devant les personnes présentes). Les troubles du comportement servent souvent aussi ces objectifs: consommation soudaine d'alcool, vol, absentéisme, l'inclusion dans une entreprise asociale est un signal pour les proches: "Rendez-moi mon attention et mes soins précédents, sinon je serai perdu!"

Bien que les adolescents puissent violemment entrer en conflit dans la famille et lutter pour leur indépendance, ils ne cherchent pas du tout à se débarrasser des soins parentaux. S'ils s'enfuient de chez eux, alors où ils peuvent être trouvés le plus rapidement. Ils ont également besoin de groupes de pairs, mais comme ils revendiquent une position ou un leadership exceptionnel, «faire des folies», ils ne restent pas longtemps n'importe où.

La délinquance n'est généralement pas grave. Il s'agit de l'absentéisme et du refus d'apprendre, dans le pire des cas - la fraude. L'alcoolisme est rare; en règle générale, les adolescents boivent un peu, mais ils aiment montrer une énorme quantité d'alcool. En général, leurs mensonges, ou plutôt leurs fantasmes sur leur propre vie, peuvent temporairement créer une illusion chez les auditeurs, jusqu'à l'appartenance à un milieu criminel..

«Mikhail B., 16 ans. Dès l'âge de 13 ans, il a commencé à fumer beaucoup, «pour contrarier son père». a poussé les cheveux longs. Lorsque les professeurs ont demandé à se faire couper les cheveux, il s'est rasé la tête chauve pour pouvoir «se promener dans l'école comme un criminel sorti de prison». Il y a environ six mois, il est tombé amoureux d'un camarade de classe, qui a d'abord accepté ses avances, puis a donné la préférence à un autre jeune homme. Non seulement la rupture elle-même était très bouleversée, mais aussi le fait qu'il ait été humilié devant ses pairs. Selon lui, il a décidé d'intimider sa bien-aimée, de montrer de quoi il est capable. Après être rentré de l'école et être seul à la maison, il a calculé le moment où les parents devraient rentrer du travail, puis cette fille devrait appeler pour affaires. Pris 10 comprimés de seduxen et 15 comprimés belloïdes. Il a laissé à la fille un mot d'adieu: "Mon train part, je te souhaite du bonheur." Je me suis endormi et je me suis réveillé au centre de soins intensifs. Il a déclaré qu'il "n'a pas calculé et en a pris trop". Selon lui, "d'un côté, c'est bien - elle pensera que je suis sérieux, mais, d'un autre côté, pourquoi m'amener dans un hôpital psychiatrique?"

10. Type instable. Depuis l'enfance, les adolescents sont désobéissants, agités, mais lâches, effrayés par la punition, obéissent facilement aux autres enfants. Ils ne veulent pas étudier dès les premières années, ils étudient uniquement sous un contrôle strict et constant.

La caractéristique principale est l'instabilité du comportement, la faiblesse. Ils sont attirés par le divertissement, le plaisir, l'oisiveté. En cas de négligence, ils abandonnent leurs études. En général, aucun travail ne les attire. Ils aiment marcher, rejoindre des entreprises de rue, souvent - dans des groupes asociaux. Comme l'écrit A. E. Lichko, "tout ce qui est mauvais semble leur rester fidèle".

Le principal problème est la délinquance liée au désir de s'amuser. Les vols, les vols de motos et de voitures, le hooliganisme sont typiques. Dans les entreprises, ils commencent à boire tôt - de 12 à 14 ans. En plus de l'alcoolisme, les adolescents instables ont tendance à utiliser d'autres substances intoxicantes: à la recherche d'expériences inhabituelles, ils peuvent en venir à la toxicomanie ou à la toxicomanie. Essayant d'éviter les ennuis ou tout simplement de lutter pour une «vie libre», ils fuient souvent la maison et les internats. Lors des évasions, ils recherchent une compagnie ou un compagnon convenable, ils tombent facilement sous son influence.

Les parents sont généralement traités avec indifférence, indifférence, ils sont considérés comme une source de fonds pour le divertissement. Sont incapables d'amitié loyale et d'amour romantique.

«Alexander B., 14 ans. Le fils unique d'une famille complètement prospère. Les troubles du comportement ont commencé en première année d'école. Malgré ses capacités assez satisfaisantes, il ne voulait pas étudier. Craignant d'être puni pour ses mauvaises notes, ses leçons non apprises, ses farces, il s'est enfui de chez lui et a sauté l'école. Je suis allé au cinéma, j'ai joué dans la rue, j'ai volé des friandises et du petit argent. De 11 à 12 ans, il a commencé à sauter souvent l'école. Dès l'âge de 13 ans, il a commencé à s'enfuir de chez lui «par intérêt». Il errait partout, volait des vestes dans les armoires de l'école, les revendait.

Il a complètement abandonné l'école, a passé tous les jours dans les compagnies de rue d'adolescents antisociaux, n'est pas rentré à plusieurs reprises pour passer la nuit. A été surpris en train de voler, condamné et envoyé dans une colonie "
(Lichko A. E., 1983, p. 173-174).

11. Type conforme. La caractéristique principale de ce type est une conformité constante et excessive à leur environnement immédiat. La conformité est associée à la non-criticité; conservatisme, aversion pour les nouvelles choses; manque d'initiative.

Ces adolescents sont le produit de leur microenvironnement. Dans un environnement prospère, ils ne se démarquent en rien, ils ne sont pas caractérisés par des troubles du comportement. Une fois dans un autre environnement, ils s'y adaptent durement dans un premier temps, mais en assimilent ensuite toutes ses coutumes, habitudes, comportement.

Les adolescents conformes apprécient leur place dans le groupe habituel de pairs, la stabilité de ce groupe. Ils ne changent jamais un groupe pour un autre de leur propre initiative, l'une des situations les plus difficiles pour eux est d'être expulsé d'une entreprise adolescente. Les conflits avec les adultes ne surviennent que dans les cas où ils essaient d'arracher l'adolescent à son environnement habituel de pairs.

Une fois dans des groupes asociaux, les adolescents conformistes sont facilement ivres et sont entraînés dans des infractions de groupe. Ils peuvent être tentés de s'échapper de chez eux..

«Roman B., 15 ans. D'une famille prospère. il traitait son père avec respect et avait un peu peur. Reçu un licenciement à long terme des études en raison d'un bras cassé (d'une blessure accidentelle). Il ne pouvait pas s'occuper de quoi que ce soit à la maison, il a commencé à sortir «se promener» dans la cour et, inaperçu pour lui-même, a été entraîné dans la rue antisociale des adolescents. Selon lui, il a essayé d'être "comme tout le monde", de suivre ses amis. Il s'est avéré être complice d'une infraction collective (vol), bien qu'il n'y ait pas participé activement, mais ne voulait pas quitter son propre peuple, de sorte qu'ils ne seraient pas considérés comme un lâche. Il croyait que ce vol n'aurait rien à voir avec lui.

Après la guérison de la main, je ne voulais plus retourner en cours, je me suis habitué à déconner. J'ai commencé à sauter l'école secrètement de ma famille. J'ai passé mon temps dans ma compagnie de rue habituelle. Avec ses amis et à leur instigation, il a commencé à renifler de l'essence. Un jour, ne sachant que faire de moi-même, j'ai commencé à renifler du gaz à la maison alors que personne n'était là. Cela a été rattrapé par son père, à l'insistance duquel il a été envoyé dans une clinique psychiatrique pour adolescents..

À la clinique, se trouvant dans une salle isolée de toute communication avec des adolescents délinquants, il est devenu obéissant, a aidé le personnel à prendre soin des patients faibles, a participé aux processus de travail, n'a pas violé le régime "
(Lichko A.E., 1983, p. 181).